五年级语文上册词语盘点回顾与拓展口语交际与习作一

词语盘点读读写写,招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫,读读记记,贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血,口语交际习作一,请大家默读P17的提示，明确交际内容。,口语交际内容,1、可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。2、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。3、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？,口语交际要求,1、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问,1、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）,2、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）,一、我和书的故事,3、谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧、）,读书名言,1、读万卷书，行万里路刘彝2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友藏克家5、聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德7、一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读苏霍姆林斯基,采访提纲,1、你很爱读书，而且你的成绩很好，能说说读书给你带来的帮助吗？,2、既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗？,3、你以后还会怎么做？,二、采访记录,三、记一次辩论会,人们常说：“开卷有益.”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理，展开一次辩论。,辩论要求：,1明确辩题。正方：开卷有益。反方：开卷未必益。2选择辩题，确定辩论方。可以是学生自主选择，然后划定双方；也可以在教室中间划开，然后用抛硬币的方法选择辩题；可以群体间相互辩论，也可以选出几位辩手作为代表。3进行辩论。教师要及时引导学生，表明自己的观点要做到有理有据，用举例的方法来说明自己的观点，不进行人身攻击，就话题展开辩论。4辩论总结。教师指出本次辩论的优点，提出今后辩论的注意事项。,生：我爱读书，书包含了世界万物，人间真情。是书让我懂得了成与败，得到失，真与假，是与非，爱与恨从小到大，我一直都爱读书。天真幼稚的儿时，依偎在母亲的怀里，听着母亲讲述动物世界，当机智的羊羔战胜凶恶的大灰狼时，我会欢呼雀跃。书让我懂得了为正义而欢呼。读书我知道了：“秋风萧瑟，洪波涌起”，这是秋的悲壮；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是冬的美丽。在书中我领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮，领略到了“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的浓浓乡情生：走遍天下书为侣，也就是在生命中时刻陪伴，能够共担风雨，分享喜怒哀乐，特别亲密。更能表达出作者对书的喜爱。师：的确，一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书，是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。生：世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”总而言之：开卷有益。,正方：,反方：,生：你说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不一定正确吧。如果我们对什么书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。我知道有一名好同学，自从迷恋武侠小说之后，竟达到废寝忘食、手不释卷的程度，看书着了迷，达到走火入魔的地步，上课一心都想着书中的情节，没心思学习，成绩就一落千丈。把他爸爸妈妈气得没有办法。只好求助于老师批评。生：还有些学生看武打小说，被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，讲究所谓的江湖义气，为了不大的小事大打出手，最终走向犯罪的道路。电视上经常介绍这样的事。这难道不是看书害了自己吗？师：的确，有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。,生：有的人看书不认真思考，只是囫囵吞枣、马马虎虎地随便翻翻，既浪费了时间，又没有得到知识，这样的开卷无益。生：语文课看数学书就不能受益，而且有害。师：对啊，读“一本好书胜过得到一个珍宝，读一本坏书比遇到一个强盗更可怕。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你多读那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，那该是一个多么悲惨的命运啊！如果你所选择的是有益的书籍，那么读书不但能修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也会使自己有美好的前途。,请大家默读P17的提示，划出习作内容。,习作内容：读书故事采访记录记一次辩论活动,1、把你和书的故事或你读书的体会写下来。,2、根据采访时做的笔记，仿照课文整理出采访记录。,3、以“记一次辩论”为题，写一写这次辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。,你会写吗？,习作（一）,读书故事,描写读书的四字词全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦博览群书学而不厌博学强记手不释卷书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三囫囵吞枣聚精会神津津有味百读不厌书香四溢凿壁偷光悬梁刺骨程门立雪,名人读书名言读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）为中华之崛起而读书!（周恩来）读书百遍，其义自见。三国志书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）书是全世界的营养品。（莎士比亚）,读书名言,1、读万卷书，行万里路刘彝2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友藏克家5、聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚6、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨7、一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读苏霍姆林斯基,、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）,、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）,3、谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）,读书故事：1.为了买到自己喜爱看的课外书，自己一个星期帮妈妈做家务。2.为了买到自己喜爱看的课外书，自己把零花钱节省下来。3.上课的时候拿出新买的书在抽屉里偷偷地看，结果4.打着电筒，躺在床上看书，睡着了，忘了关手电筒5.看书入迷了，忘记了.,（我和书的故事分享）：有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的鲁滨孙漂流记，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“两袋?两袋味精？”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！,（我和书的故事分享）：,我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房津津有味地看了起来。,（我和书的故事分享）：,人书情未了有一首歌叫人鬼情未了，不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便被一本书吸引了：第四野战军。我拿起书，从封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不过每次都没买来。,好书让我收获智慧,读小王子多么有趣的童话故事呀！小王子中的每一个故事都是那么动人，书中那许多有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。那个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停地数星星的商人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个每天不停地点灯熄灯的灯夫告诉我们要忠于职守，认真负责我多么期望自己如同书中的小王子一样，即使长大也拥有一颗纯净的心灵。,读书给你带来了什么好处,读书的好处,高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。,读书给你带来了什么好处,多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！,书带给我美妙的感受,书，我的宝贝书，多么美妙呀！它带给我许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。童话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀！寓言书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。每当我细细地品读，总会觉得受益匪浅！,读书给你带来了什么好处,我们怎样写好我与书的故事这篇文章呢？,1、一个引人入胜的开头。2、讲述你是怎样与书结缘的？3、你与书发生了哪些难忘的事情？4、还可以写写读书带给你什么？,还有点疑惑吗？咱们一起再来欣赏一篇范文吧！,我从小就讨厌书，喜欢玩，每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈觉得书很好，成天“泡”在书房里看书，而且也叫我看书。可我却觉得书是一个“魔鬼”。直到有一天，我又去央求爸爸带我出去玩。他不耐烦了，丢给我一本格林童话和一本新华字典把我锁在自己的房间里，让我查字典看书。我叫也没用，敲门也没用，只好躺在床上，翻开格林童话的第一篇故事青蛙王子开始看起来。一会儿，我就被这美丽的童话深深地吸引住了。（与书结缘）我不断地看着看着，心中又不断地出现了故事的情节。我好像只身在王国的小花园里，好像听见了小公主的哭声，又好像目睹了青蛙变王子的情景。这个美丽的童话激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我决定看第二篇故事。,我和书的故事,就这样，我看了一篇又一篇的故事，不知不觉中，我爱上了看书。我的爱第一次给了书本和字典。我就这样看着看着、幻想着幻想着在梦中，我自己成了伟大的作家，只花了两个月就编写了一敏童话集。怎么样，我很了不起吧！正在这时，我的美梦突然终止了，是爸爸在抓我的脚底，太痒了！都怪爸爸，把我的美梦搅和了。我又回过头一想，是爸爸把我逼进了书的“世界”，正是书给我知识、给我畅想。（我与书的故事）我爱书，更离不开书。至今，我的书橱里已装满了各种各样的书好几百本。虽然已经很多了，但我要的是更多的书，更多的畅想。书，是我最好的朋友。,友情提示（可不要漏了！）,优美开头和优美结尾！,（精彩开头）：(1)书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。(2)“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。,精彩结尾：（1）我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。（2）我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富,参考题目：1、我落入了书的“陷阱”2、最珍贵的礼物3、我最好的朋友书4、书伴我成长5、我与书邀游6、我与书的故事,习作（二）,还记得小苗采访季羡林爷爷吗？,采访记录,地点：山河小学五（一）班教室时间：2017年9月12日小马：小花，我现在可以采访你一下吗？小花：可以，你要问哪方面的问题呢？小马：我想采访一下关于看闲书方面的问题。小花：那我们开始吧！小马：OK。我想问你，你喜欢看书吗？小花：喜欢。,对于书的访谈,小马：你最喜欢看哪几种书呢？小花：我最喜欢看淘气包马小跳，小百科和少年发明与创造。小马：我跟你一样也很喜欢看，那你能谈谈你为什么喜欢看吗？小花：因为那些书既好看又对写作有帮助在淘气包马小跳中我学到了很多的好词好句好段。在少年发明与创造中我看到了很多异想天开的伟大发明。所以，我非常喜欢看这两种好书噢！,小马：那你看这两本书有什么明显的收获或进步吗？小花：当然有啦！我的词语积累有更多了。想象力也更丰富了。有时，我读书还要做点笔记呢！小马：我读书经常囫囵吞枣，你有什么好办法吗？小花：有个大作家说过“我小时候看书也囫囵吞枣，可是自从上学以后，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有的课余时间都花在借阅图书上。渐渐地我也养成了做笔记的好习惯：记书中优美的段落，记描写精彩的段落。做笔记增强了我的记忆力，也增强最我的理解能力。小马：原来是这样啊，我以后读书一定也会养成做笔记的好习惯的。小马：OK！我们的访谈到此结束。谢谢你配合我。,习作（三）,记一场辩论赛,怎么写好这次辩论赛？,（1）交代比赛时间、地点、人物。（2）接着交代清楚辩论的主题，以及正反方的论题和各自的情况，让读者看得清楚，读得明白。（3）写出辩论赛中双方的激烈“对战”。（4）以老师的观点总结全文。,今天下午，我们班举行了一场以“开卷是否有益”为话题的激烈的辩论赛。首先，老师宣布了比赛规则：正、反两方各选名主辩手与名副辩手。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，最后以论据有说服力的一方为胜。比赛开始了，双方队员用流利的普通话作了自我介绍后，一场紧张而又激烈的辩论赛便拉开了序幕。正方辩手刘肖剑同学首先陈词：“我方认为开卷有益。我们看的书多了，不仅可以知道祖国有悠久的历史、灿烂的文化，还能让我们知道各地的风俗人情，这样既能开阔我们的视野，又可以丰富我们的知识。”刘肖剑的话音刚落，台下便响起了热烈的掌声。,一场辩论赛,我方主辩手翟皎莹同学也毫不示弱地说：“我方认为开卷未必有益。因为现在社会上有许多不健康的书刊，小学生一旦看了之后，就会走火入魔，精神恍惚，造成不良的结果。所以，我方认为开卷未必有益！”就这样，双方一来一往地展开了激烈的辩论，双方都以充分的事实证明了各方的观点是正确的。这时，正方辩手刘肖剑同学说：“既然你方说开卷未必有益，毛泽东、周恩来、鲁迅这些伟人不都是用书本来救了人民吗？难道这也是开卷未必有益吗？这个问题把我们反方辩手问得哑口无言。我看到主辩手束手无策，就挺身而出，理直气壮地说：“这些事实不假，但你们想想花季少年陈果是怎么死去的？不就因为看了法轮大法这种邪教之书，死在了熊熊大火之中了吗？这一点不也证明了开卷未必有,益吗？”最终正方被我们“杀”得落花流水。当老师宣布我方胜利时，我们五人都会心地笑了，喜气洋洋地走下讲台。支持我们反方的同学欢呼雀跃、兴奋异常。最后，老师针对这场辩论赛作了总结：“辩论是对同一事物有不同的认识。通过辩论要互相启发、互相认识，从而使我们能更准确地分辨事物的是非。”这场辩论赛不仅丰富了我们的知识，增长了我们的见识，还锻炼了我们的胆量，真是受益匪浅！（总结）,大声朗读征求别人意见。,修改的方法：,1边读边想，这篇习作写作思路是什么？2作者是怎样突出主题的？3选择了几人重点发言？4作者的观点是否表达出来了？5得到了什么启示？6作者运用了那些修辞方法呢？是否恰当？7文中有没有病句？有没有错别字？,交流平台,温故知新,你喜欢本组的哪篇课文？积累了哪些好词佳句？习作和口语交际能力有没有提高？围绕本专题，在课外又阅读了那些文章或书籍？通过本次综合性学习，你对读书带来的乐趣是否有了更深的体会？你是否学到了一些行之有效的读书方法？我们可以围绕某一方面的收获展开讨论，也可以多方面交流各自的体会。,赏析佳句。赏读美文。研讨读书方法。交流收获、体会,1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。2.我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。3.“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”,窃读记,学了窃读记感受了作者对读书的热爱与渴望，可我对自己买来的几本书，却视而不见，置之不理。惭愧，今后，我一定多看书，从书中汲取知识。,我是主张看闲书的。,小苗与大树的对话,小苗与大树的对话通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解。,你喜爱的书就是你的朋友，就是你的家。你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,走遍天下书为侣,走遍天下书为侣告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获。,我的“长生果”通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，我们知道了读写中吸收与倾吐的关系。,我从小就爱读书，读了许多名人传记：海伦凯勒身残志坚，学有所成；童第周刻苦学习，在基础特差的情况下，奋起直追，最终名列前茅；居里夫人投身事业的故事，使我深受感动。学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，让我在胜利面前戒骄戒躁，继续努力这些都是书给予我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。,收获、体会,粗读；深读；精读。还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；以及“框架读书法”；“比较读书法”；“质疑读书法”等。,记读书笔记的方法有：摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式。,读书方法有：,日积月累,一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）,读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）,一日无书，百事荒芜：读书破万卷，下笔如有神：书犹药也，善读之可以医愚：,读书要持之以恒，一日不可间断。这是三国志的作者陈寿的名言。,大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫奉赠韦左丞二十二韵中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系，只有“厚积”才能“薄发”。,书就像药一样，善于读书就可以消除愚昧。这是汉刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：,意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。这是唐代书画家颜真卿劝学诗中的名句。原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”,读书有三到，谓心到、眼到、口到：,谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的训学斋规，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。”朱熹是南宋时期理学大家，又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。,有关读书的名言,拓展积累。书籍是全人类的营养品。（英）莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。（苏联