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文档简介

,我爱阅读,口语交际:,蓝天双语实验学校单康乐,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。,-莎士比亚,世界各国人均阅读量,中国4.7本韩国11本法国20本日本40本俄罗斯55本以色列64本在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在书上涂一层蜂蜜，让孩子去亲吻。这个仪式就是要告诉孩子：书是甜的，阅读是甜的！以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里，也使他们在人类历史长河中光芒四射。据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获诺贝尔奖，其中有1/4是犹太人。诺贝尔奖获得的概率是全球平均水平的108倍。,学习目标:1.通过讲述读书故事、交流读书收获，共同感受读书的快乐。2.能清楚、明白、有条理地把自己喜欢的一本书推荐给大家，激发大家阅读的兴趣。3.能在互动交流中,培养良好的倾听习惯,并能正确地进行口语交际表达与评价，锻炼口语交际的综合能力。,自学指导（一）:同桌之间互相交流自己难忘的读书故事、独特的读书收获。(3分钟后汇报),自学指导（二）：小组成员之间互相向大家推荐一本自己最喜欢读的书。推荐时，要说清书名、书的主要内容或精彩片段、自己读后的感受、收获。介绍形式新颖、语言生动、流畅。其他同学认真倾听，听后给予适当补充、评价。(6分钟后各小组推荐代表进行全班交流),汇报展示：“最佳推荐奖”,推荐阅读书目:1.沈石溪动物小说沈石溪2.小王子法国圣埃克苏佩里3.童年高尔基4.伊索寓言伊索5.叶圣陶童话叶圣陶6.汤姆叔叔的小屋美比彻斯托7.格列佛游记英国斯威夫特8.心灵是棵会开花的树赵丽宏9.窗边的小豆豆日本黑柳彻子10.水孩子英国查金斯莱,小练笔:我爱阅读
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