第1课“电气时代”的到来_第1页
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“电气时代”的到来,第1课,阅读教材探讨问题,第二次工业革命：时间、核心内容（标志性发明）、最大影响、策源地（先行国家）？清洁、便利的新能源是，为新能源登上历史舞台奠定了理论基础是，技术发明是。电力的应用及其影响：（1）生活方面：举例说明（2）生产方面：四大新型支柱性产业是指“发明大王”是，头衔由来？他的名言及其启示。,时间：核心内容：影响：策源地：,使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”,电机、内燃机的发明和应用,19世纪下半叶到20世纪初,美国、德国,第二次工业革命,巩固学习,请在地图上找出第二次工业革命的策源地。,读图,电力,阅读与思考,电磁学,想一想,电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？,1、电力干净、方便、安全、价格便宜；2、集中生产分散使用传递速度快、能远距离输送、按户按需分配能量；3、电能应用灵活。,这些发明你认识吗？,1、左图人物是谁？2、你知道他为人类所做的贡献吗？3、你能否讲述有关他的一个故事？你从中受到了什么启发？,说一说,天才是1%的灵感加99%的汗水,爱迪生的所说所做，对你有何启迪？,勇于探索勇于创新锲而不舍百折不挠,思考,与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？,1、科学和技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。,第一、二两次工业革命比较,开始的时间开始的国家能源动力新交通工具主要标志性成就,课堂练习,1、马克思曾预言“蒸机大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的通知已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到（）A蒸汽时代B电气时代C原子时代D信息时代2、19世纪下半期，主要资本主义国家又开始了新技术革命。这次革命是（）A以蒸汽机为核心的革命B以电力为核心的革命C以核能为核心的革命D以太阳能为核心的革命,3、世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人类以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是（）A“城市，让生活更美好”B“科学、文明和人性”C“交通与通讯人类的发展与未来”D“环境、资源与人口”,4、在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（）A德国、美国B德国、英国C、美国、英国D英国、法国,问答：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。,（1）这是谁的名言？举出他的两项重要发明。
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