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文档简介

-,1,音乐的美,授课教师：李森玲,-优美与壮美,-,2,-,3,-,4,-,5,-,6,音乐的美,优美、壮美崇高美、欢乐美悲剧美、喜剧美,-,7,美学范畴优美壮美,特点温柔、平和纯净、细腻静态美阴柔美刚劲、果敢勇猛、粗犷动态美阳刚美,-,8,它属于（）的美学范畴。,优美,这段音乐给你的感受是：,愉快轻松、温柔平和、纯净,-,9,它属于（）的美学范畴。,壮美,这段音乐给你的感受是：,刚劲、果敢、昂扬激越、铿锵有力,温柔平和纯净细腻,刚劲果敢勇猛粗犷,速度/力度:适中旋律：舒展流畅,速度:进行曲速度力度:铿锵有力旋律：昂扬激越,-,11,欣赏五个音乐片段判断属于优美还是壮美音乐范畴:,夜曲大进行曲保卫黄河彩云追月牧歌,（优美）,（壮美）,（壮美）,（优美）,（优美）,-,12,想一想,还有什么艺术形式可以表现音乐的风格意境呢？,-,13,你的窗开向太阳开向四月的蓝天为何以重帘遮住让春风溜过如烟？我将怎样寻找那些寂寞的足迹在你静静的窗前我将怎样寻找我失落的叹息？,透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉啊，祖国你就是脚下这片土地你是生我养我的母亲,-,14,小结,这节课我们欣赏了优美和壮美这两个音乐范畴的音乐。相信同学们以后听到这两个范畴的音乐应该能辨出一二希望同学们都能带着对美的体验去发现、和感受生活中美的
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