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文档简介

,9.明天要远足,前宁小学张丽,九年义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级上册,1,-,1,2,3,学习目标,认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁,会写“才、明”2个字。,正确、流利地朗读课文,注意句子语气的变化。,联系生活实际,结合插图,感受即将远足的快乐、期盼之情。,2,-,1.注意预习中圈画的生字,借助拼音多读几遍。,2.读完的同学迅速做端正。,识字站,3,-,shuhinlosh睡不着大海那么老师,zhnlingtngshn真的天亮同学什么,maci好吗口才,识字站,4,-,同学,大海,天亮,什么,好吗,那么,睡不着,真的,口才,老师,识字站,5,-,亮,老,睡,同,才,那,师,什,海,真,摘苹果,吗,6,-,亮,识字站,识字站,亠,7,-,睡,识字站,识字站,8,-,课文站,9,-,93,94,95,1,2,3,课文站,10,-,翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,课文站,11,-,翻过来,唉睡不着。,课文站,12,-,那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,课文站,13,-,课文站,14,-,课文站,15,-,课文站,16,-,课文站,17,-,课文站,18,-,课文站,19,-,那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,20,-,翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,21,-,翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?,22,-,23,-,翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?,24,-,洁白,柔软,25,-,26,-,那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?,27,-,翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?,28,-,翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?,29,-,翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,1,30,-,翻过去,唉睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?,2,31,-,翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?,3,32,-,翻过来,唉翻过去,唉翻过来,翻过去,唉,33,-,那地方的,真的像老师说的,那么?,34,-,35,-,翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?,36,-,翻过去唉睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗?,37,-,翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?,38,-,写字站,39,-,结构:独体,组词:口才才干,造句:他的演讲口才很好。,音序:C部首:一,书写指导:注意竖钩的顿笔。,才,ci,40,-,书写指导:日字写小一点。,结构:左右,组词:明天明亮,造句:明天我要和妈妈去公园玩儿。,音序:M部首:日,明,mn,41,-,课堂检测,42,-,才,明,43,-,你有过诗中小朋友这样的经历吗?当时你想了些什么?把你想到的场景说一说。,作业站,我就要成为一年级的小学生了,非常开心,躺在床上

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