初中三年级思想品德上册课件

前进路中学代课教师：张亚敏,养成亲社会行为（上）,从巨大的灾难看到了中国人民团结一心抗震救灾，这种无私的大爱体现出我们生活的社会多么的美好，社会对我们的成长非常重要。既然我们不能离开社会，那么我们就要亲近社会，养成亲社会的行为。,第一环节：亲近社会，必须真切地关注社会。1、亲近社会，应该关注社会国家大事。,小组讨论,2011年感动中国的人物或事迹？,同学们，关注社会的途径有哪些？A、报纸、杂志、书籍B、与父母、同学、老师交流C、电视、广播、网络D、参观、调查、访问,ABCD,一高校学生暑假旅游途经某市时，见车站周围卫生环境差、秩序混乱，立即在网上发帖批评。该市市长见到帖子后，马上责令相关部门进行整改，使问题得到了解决。这位同学的做法你赞成吗?遇到类似情况时，你会怎么做?A、无动于衷B、向新闻媒体披露C、向相关部门反映设想一下，如果人人都像这位学生一样，我们的生活将会是怎样的景象?生活中，我们经常会遇到这类小事，如果我们都像这位学生一样关注身边的小事，让好的更好，让阴暗、丑陋的事不再发生，我们的社会一定会更加文明和美好。,BC,2、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。,小组讨论,2011年感动前进路中学的人物或事迹？,指点迷津社会生活是复杂的，光明与黑暗同在，美好与丑恶并存。在关注社会时，我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。,1、公共生活中，必须遵守社会公德。,第二环节：亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。,请同学们先观察P9的图画，谈谈你的感受。,在餐厅里划拳，大声喧哗既是不文明的行为，是没有修养的表现；同时也是缺乏社会公德的体现，它影响其他人的就餐，也有损自己的形象。,在社会公共生活中，你看到的不遵守社会公德的行为有哪些?,A.他指责别人太不像话，这是多管闲事B.他动口不动手，是个责任感不强的人C.指责别人太不像话了，说明他是个责任感很强的人D.自来水管应该有专人负责管理，他没有责任去管,巩固新知,关于公德的格言,友爱互助，爱己及群，推己及人；己所不欲，勿施于人。扶危济困，人道精神；助人为乐，人乐我乐；与人方便，自己方便。与人为善，以善引善。成人之美真君子，嫉贤妨能是小人。善有善报，恶有恶报。人人为我，我为人人。社会之利利众人，社会之害害众人。,2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度。,请同学们再列举一些公共生活中的规则，并谈谈它们的作用。,阅读P10的短文，体验和感悟规则的美丽。,规则是美的，是一种无言的美，人性的美，我们的社会里，如果人人都讲秩序、讲规则，那该多美呀!,社会生活中的规则多种多样道德、纪律、规章、制度、法律。遵守规则，维护你我，不守规则，妨害你我。,阅读P10的短文。思考问题：有人认为阳某是“自找麻烦”的傻子，你是怎样看的?,3爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。,在现实生活中，同学们还见过哪些损害公共环境和公共设施的行为?,认为阳某是“自找麻烦”的傻子，完全是只考虑个人利益，是一种自私自利的思想，是没有社会责任感的表现,毁坏或盗照明灯、候车亭、公交站牌、电线电缆和防护栏底,公共电话亭被毁,井盖被盗,市区路灯“开膛破肚”,小结：亲近社会，养成亲社会行为,（一）、亲近社会，必须真切地关注社会。1、亲近社会，应该关注社会国家大事。2、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。1、公共生活中，必须遵守社会公德。2、遵守社会的秩序和规