（2020年秋季版）七年级语文上册 第五单元 第19课《动物笑谈》课件 新人教版.ppt

19动物笑谈,康拉德劳伦兹（奥地利）,作者简介,康拉德劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作所罗门王的指环狗的家世,【预习导学、不看不讲】,1.作者知识小考查。劳伦斯康拉德，_（国家)动物行为学家、科普作家。1973年，由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获_，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，代表作有_在作者的妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在读者眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，得到心同此理之感，从而体悟生命的真谛。,奥地利,诺贝尔生理医学奖,所罗门王的指环。,【预习导学、不看不讲】,2、下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（)B.为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们补课。,处心积虑:形容用尽心思地谋划（贬义）。,殚精竭虑:成语。殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽精力、费尽心思。(褒义),B,【预习导学、不看不讲】,3.下列选出加点字注音有误的一项（)A、嗔怪（chn)麝香（sh)禁锢（g)B、虐待（n)羞怯（qi)温驯（xn)C、蹒跚（mn)小凫（f)哺乳（b),c,pn,【预习导学、不看不讲】,4.初读课文，说说你对文题“动物笑谈”的理解。谈论和动物有关的趣事、笑话。,【预习导学、不看不讲】,5.课文写了哪几件和动物有关的趣事，你能试着概括出来吗？全文流露出作者对动物的什么感情？写了“我”用学母凫叫和草地爬行的方法揭开了水鸭子认母的谜底；我与“可可”之间发生的趣事。可可趣事字里行间流露出作者对动物的爱下一张,我与“可可”之间发生的趣事。,学鹦鹉叫唤回试图远飞的大鹦鹉“可可”可可咬下父亲的裤子扣子可可将母亲的毛线缠在树上上一张幻灯片,【合作探究，不议不讲】,三、一、问题：说一说，你从哪些句子中感受到了作者对这些动物的爱，找出来并在旁边批注，写出你的感悟。示例：我从“它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了”一句中感受到了作者对小水鸭的爱，因为“焦急”一词足见作者观察得细致入微，感同身受。,【合作探究，不议不讲】,三、一、问题：说一说，你从哪些句子中感受到了作者对这些动物的爱，找出来并在旁边批注，写出你的感悟。我从“不过我到底还是叫了”一句中感受到了作者对“可可”的爱，因为在一番激烈的思想斗争之后，作者不怕当众出丑，源于对动物的爱。,【合作探究，不议不讲】,二、活动：讲一讲，生活中你与小动物之间的趣事。示例：一次，朋友送我一只小猫，我特意用一条鱼做诱饵，教它捕鱼。,【合作探究，不议不讲】,三、问题：赏一赏，你觉得这些句子的语言妙在何处？这些句子的语言诙谐幽默，有吸引力。,知识链接：如何使语言诙谐幽默？,1.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以达到幽默的效果。2.恰当运用拟声词，或大词小用、褒词贬用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。3.运用生动的描写，营造幽默的气氛，描绘幽默的情景，让人忍俊不禁。4.恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽默的效果。,举例说明尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。（1）妙用拟声词，让人如听着作者幽默的叫声一般，很有趣味。（2）巧用比喻，把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸，生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐、着急。,【合作探究，不议不讲】,四、问题：读一读，你从这些数据中感悟到了什么？1650年，最后一只阔嘴鸟消失。1799年，最后一只蓝马玲消失。1877年，最后一匹欧洲野马和最后一头美洲野马消失。1887年，最后一只琉球翠鸟消失。1911年，最后一只纽芬兰白狼消失。1922年，最后一头中国犀牛消失。1937年，最后一头巴厘虎消失。1972年，最后一头台湾云豹消失？年，最后一只斑玲？年，人类的生命,【合作探究，不议不讲】,四、问题：读一读，你从这些数据中感悟到了什么？人类与其他动物都是大自然的儿女，我们应该抱着崇拜和亲近自然的态度与其他动物友好相处。保护动物，尊重生命的神圣和权威；维护生态平衡，就是保护我们人类自己。,然,而,多少头可爱的鲸鱼因他们罪恶的双手而失去生命,为了获取昂贵皮毛，贪婪冷血的他们，大肆猎杀海豹，有时甚至用铁棍直击海豹头颅，活着剥皮,沾满鲜血的象牙，将是他永远洗不清的罪孽,温顺的羚羊倒在他冰冷的猎枪之下，竟然还架起它的头颅进行炫耀,漂亮的高跟鞋无情地剥夺了一条鲜活的生命,他让人类最终忠诚的朋友，没有了尊严,任选图中一个丑陋的嘴脸，以“我想对你说”的形式来表达自己的观点。,我们怎样面对这个世界，这个世界就怎样回报我们。善待生灵，就是善待人类自己！希望每一个同学都能把动物当朋友，和它们和谐共处。,你怎么理解“我”的,疯,？,科学工作者的一种专注忘我的精神，追求真理的执着不懈,正因为有了这种疯，才有了从数百次危险实验中发明炸药的诺