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,兰亭集序,王羲之,古代山水散文小石潭记（初中）黄州快哉亭记（高一第二学期）游褒禅山记（高二第一学期）石钟山记（高二第二学期）兰亭集序（高三第二学期）,将兰亭集序这样一篇序文与几篇山水游记放在同一个学习单元，是否合理？,山水游记的典型特点,序文的基本要素,兰亭集序还是一篇合格的序吗？,如何判断这样有大篇幅抒发个人情志的序文是否跑题？,探究作者个人情志与作序目的之间的联系,岂不哀哉|岂不痛哉大可悲也|悲夫,于今|向之,每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。,固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。,后之视今，亦犹今之视昔，大可悲也！,悲夫！,将兰亭集序这样一篇序文与几篇山水游记放在同一个学习单元，是否合理？,山水游记的典型特点,序文的基本要素,结合兰亭集序的特点及成文时间，说说看这样的单元编排给你怎样的启发？,兰亭集序还是一篇合格的序吗？,如何判断这样有大篇幅抒发个人情志的序文是否跑题？,探究作者个人情志与作序目的之间的联系,古代山水散文小石潭记（初中）黄州快哉亭记（高一第二学期）游褒禅山记（高二第一学期）石钟山记（高二第二学期）兰亭集序（高三第二学期）,“后之视今亦由今之视昔”,“今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！”黄州快哉亭记“苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”前赤壁赋,作业、1、带着情感朗诵全文并背诵第一段。2、结合文中“后之视今亦由今之视昔”这句话，联系我们学习过的山水游记散文，重新编组一个学习单元，并简要说明理由，所选篇目内容不得与今天的单元内容重复。3、选做：文章中有“后之览者亦将有感于斯文”一句，历史上不乏对时光易逝、人生苦短的感慨，如孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，曹操的“对酒当歌，人生几何”，古诗十九首的“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游”，等等。那么，请在随笔中谈谈今天的你读完此文的感想。,“在当下的时代，我们追寻魏晋，是因为那一代名士人格独立、精神自由、性情率真、爱惜自我，他们高旷美好的品格，透过千年的时光震撼这我们的内心。我们追慕，是因为我们缺乏，我们迷失并准备在污浊中继续执迷。很多时候我们并不
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