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文档简介
课题:我们共同的责任第四课时一,读第一自然段,思考:依法治国是党和政府的事,与老百姓没有不大?,参考答案:这种说法是错误的。依法治国是一个庞大的系统工程,是全社会的共同责任。因为:国家机关是法律的制定者、执行者、监督者,国家机关的依法行政对老百姓起着示范、指导作用;人民群众是依法治国的主体,如果没有人民群众的参与,依法治国是不完整的,也是不可能实现的;只有广大人民群众广泛参与到守法、执法、法律监督过程中来,法制建设才能落实到实处,依法治国才能大有希望;,合作探究:在放学时,很多麻木车主叫你上车,你怎么办?为什么?,自己不去乘坐这些车辆。因为这些车辆没有安全保障;奉劝其他同学也不要乘坐。因为关爱他人是做人之本;向“交管”部门反映。因为维护公共安全,是每位公民应尽的义务;,拓展应用:1,在依法治国之路上,我们中学生应该怎样做?(为了做一个遵纪守法的好公民,请你谈谈打算?)(行动计划),参考答案:学法懂法,增强法制意识;自觉守法,依法规范自己的言行;勇于护法,善于同违法行为作斗争;当自己的合法权益被侵犯后,学会及时维权;,2,我国为什么要全面推进依法治国?(必背)我国还处于社会主义初级阶段,具体制度还不成熟还不完善,要全面建成小康社会,必须推进依法治国;建设社会主义法治国家,是由我国的根本大法-宪法规定的;依法治国是现代社会进步的标志;是保障人民民主权利的需要,是维护社会公平正义的需要,是惩治贪污腐败现象的需要,是实现两个百年梦想的需要;,自我检测:(背诵),1,依法治国有什么意
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