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文档简介

物体的浮与沉,物体的浮与沉,活动：探究怎样使物体上浮或下沉,把一些物品，如橡皮泥、蜡块、小石块、小玻璃瓶、硬币、塑料块和自备的各种小物体，浸没在水中。松手后，它们将如何运动？动手试一试。,活动：探究怎样使物体上浮或下沉,通过实验发现：,下沉的物体有：,上浮的物体有：,蜡块、小玻璃瓶、塑料等,橡皮泥、小石块、鸡蛋等,水中的物体受哪些力的作用？,活动：探究怎样使物体上浮或下沉,怎样使小玻璃瓶沉下去？怎样使橡皮泥浮起来？动手做一做。,活动：探究怎样使物体上浮或下沉,方法一：改变玻璃瓶的配重,方法二：改变橡皮泥排开水的体积,从物体受力的角度看，刚刚的方法分别改变了哪些力的大小？是如何改变的？,活动：探究怎样使物体上浮或下沉,怎样使沉底的鸡蛋悬浮在水中？能否使鸡蛋漂浮在水面？动手做一做。,在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，并有一部分露出液面，这种状态称为漂浮。,若物体浸没在液体中，处于平衡状态，则称为悬浮。,探究物体的浮沉条件,当物体处于漂浮或悬浮状态时：,F浮=G物,F浮,F浮,G物,G物,漂浮F浮=G物,悬浮F浮=G物,探究物体的浮沉条件,物体将下沉，最终静止时沉底。,当F浮G时，物体就会_，静止时物体处于_状态，此时，F浮=G.,（2）当F浮=G时，物体就会_于液体中.,（3）当F浮G时，物体就会_,最终沉底.,2、在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，并有一部分露出液面，这种状态称为_；若物体浸没在液体中，处于静止状态，则称为_.,上浮,漂浮,下沉,悬浮,漂浮,悬浮,物体浮沉条件的应用,潜水艇通过改变自身的重力实现上浮和下沉。,物体浮沉条件的应用,小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g、体积为1.610-4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N，松手后，苹果将_（上浮/悬浮/下沉），最后静止时，苹果受到的浮力是_N。（g取10N/Kg）,1.6,上浮,1.5,物体浮沉条件的应用,将重为3N的小球放入装有水的容器中，静止时的状态如图所示，则小球受到的浮力大小为_N，小球的体积为_m3;若向水中加入足够多的盐，小球将_（上浮/悬浮/下沉。（g取10N/Kg）,310-4,3,上浮,物体浮沉条件的应用,轮船是漂浮条件的应用，通过增大排开水的体积增大浮力，从而能够装载很重的物体。,根据密度判断物体的浮与沉,当物液时，物体将_，最终静止时_.,当物体处于漂浮或悬浮状态时：,F浮=G物,上浮,漂浮,悬浮,下沉,沉底,物体浮沉条件的应用,孔明灯受到的浮力大小不变，加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内气体重力减小，使得灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就会上升。,根据密度判断物体的浮与沉,当物液时，物体将_，最终静止时_.,上浮,漂浮,此时，物体物体排开水的体积V排与物体体积V物之比是几分之几，物体的密度就是液体密度的几分
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