常见传染病的预防 (8)

常见传染病的预防,金塘镇九年一贯制学校学校69班,人教版七年级体育与健康,学习目标1、认识传染病对人类的危害以及传播的途径。2、认识常见传染病的种类，掌握传染病预防的基本策略和常用技能。,14世纪发生在欧洲的鼠疫（黑死病），死亡了2000万人，减员约14。17至18世纪发生在欧洲的天花，造成1.5亿人死亡。19世纪末至20世纪在亚欧美非发生的鼠疫，导致1000万以上人死亡。1918年发生在亚欧美非的流感，则使2500万人死亡.,人类历史上还有不少重要的传染病,结核病（在1949年以前的中国，占各种死因的首位）、疟疾（甲古文中有记载）、伤寒（20世纪30年代以前，在世界各国广泛流行）、流行性脑膜炎（世界上有30多个国家流行）、白喉（15831618年爆发第一次世界大流行）、细菌性痢疾（公元前4世纪，希波克拉底已认识此病）、炭疽（抗生素出现之前死亡率在2030）、麻疹（婴幼儿常见的病毒性急性传染病）、斑疹伤寒（在第一次世界大战期间被称为“战争瘟疫”）等。,传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后引起的感染性疾病。,什么是传染病？,传染病的特点：,传染性,流行性,一、对个人的危害损害健康，危及生命；影响学习、生活；影响生长发育,二、对家庭的危害传染家人并损害其健康；耗费精力、金钱，加重家庭负担,三、对社会的危害危害整个人类的健康；消耗社会财富，影响社会发展；导致社会恐慌,传染病的危害,传染病的种类,呼吸道传染病,肠道传染病,接触性传染病,性传染病,虫媒、动物疫源传染病,血液性传染病,流行性感冒肺结核麻疹腮腺炎,霍乱痢疾甲肝肠道寄生虫病,沙眼红眼病疥、癣,梅毒淋病艾滋病,疟疾乙脑狂犬病鼠疫,乙肝丙肝艾滋病,传染病分类：根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测和管理措施，以及我国社会经济的发展水平和国家财政的承受能力，传染病防治法将37种传染病列为法定管理的传染病，并根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲类、乙类和丙类三类。（1）甲类：鼠疫、霍乱。（2）乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。（3）丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。,想一想：,传染病是如何传播的呢？,基本环节,传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易传染该病的人群。,课堂讨论：,我们要怎样做才能起到预防传染病的作用？你有预防传染病的经历吗？,传染病的预防措施：,缺少任何一个环节，传染病都不能流行,1.对传染病病人的控制2.对病原体携带者的控制3.对接触传染者的控制4.检疫,1.水环境的监测2.食物监测3.消毒和垃圾无害化处理,1.预防接种2.传染病监测和预测预报3.健康教育,预防传染病，我们应做到以下四点：,1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、饭前便后勤洗手。,2、经常打扫卫生，保持生活环境清洁整齐。,3、按时预防接种，发现情况早报告。,4、积极锻炼身体，注意营养平衡，增强体质。,课堂练习1、下列各种病症中都属于传染病的是A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介4、大量消灭“