口语交际讲述见闻具体生动

复习专题-口语交际,语文课程标准在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。中考说明中要求：能根据对象和场合，简明连贯、文明得体地进行交流。,考点说明,12017杭州根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求：语言连贯、得体，100字左右。妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”晓宇：“_。”,示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习，平时我会更多地向老师、同学请教，更加努力地提高成绩。,真题再现,2.【2017黑龙江哈尔滨】你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2分）,【答案】示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以吗？,【2017浙江宁波】阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体，80字以内。（6分）“哇！又超了一辆宝马！真带劲！”“爸！这里限速50！”“啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！”,考向1劝说型,答题模式：称呼+正面引导（以情感人、以理服人）,【示例】爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点吧。这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。遵纪守法是我们每个人应尽的义务。爸，您说呢？,考向2邀请型,2015重庆你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。（3分）,示例：陈叔叔，您好！我是xx学校学生代表xxx，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请您前来做一次报告。好吗？,答题模式：称呼+问候语+自我介绍+邀请目的+发出邀请,考向3采访型,2017益阳益阳新闻网讯：5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午我们的节日端午节”活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加，来自南苏丹的彼得库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇，请准备三个采访问题。（3分）,示例：彼得库阿奇先生您好！请问您喜欢过中国传统节日端午节吗？您对中国传统节日端午节有哪些了解？您对本次活动的评价怎样？（1个问题1分，问题切合主题，合宜即可。）,答题模式：称呼+问候语+针对性提问,考向4辩论型,2017威海随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。,示例一：(正方)大家好！我支持正方观点，认为碎片化阅读优势明显：能够随时随地及时获取大量信息；有效提升零散时间的利用率。示例二：(反方)大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如下：一是降低阅读效果；二是缺乏深度思考；三是阅读者获得的信息是零星的，不系统，不严谨。,答题模式：问候语+亮出观点+阐述理由,考向5建议型,2016台州自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动“工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎么说答：（2分）,示例：校长，您好。我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。（建议的称谓要恰当，语言表达要符合情景，所提的建议要合理。）,答题模式：称呼+问候语+合理建议,2013淮安在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。【走近名著】请你结合小引（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。（2分）,考向6主持型,示例：(1)亲爱的同学们，让我们走进朝花夕拾，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧！,答题模式：称呼+主题,1注意对象、场合。口语交际有很强的情境性，答题时要分析具体的情境，弄明白要求。另外，说话还要区分不同的对话主体，注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。2明确说话意图。说话的最直接目的就是准确表达心中的想法。我们说话观点一定要鲜明，不能模棱两可；理由阐述要充分，可联系自身生活实际来谈。,3语言亲切得体。无论解答哪一类型的口语交际题，首先要有的便是“称呼”。我们要根据对方的性别、年龄、职业、职务等，给予恰当的称呼。并且说话还要注意使用敬语和谦语，敬语如“您”“请”“请允许”“能不能”“好吗”“谢谢”“别客气”“对不起”“打扰您了”“没关系”“请原谅”“麻烦您了”“再见”等。4留意字数限制。解答此类试题，要坚持“简明”的原则，即以尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，并取得最佳的表达效果。另