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第四节二次函数与一元二次方程(2),北师大版九年级数学下册,第二章二次函数,学习目标,1复习巩固用函数yax2+bx+c的图象求方程ax2+bx+c0的解2让学生体验一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c与直线y=h(h是实数)图象交点的横坐标的探索过程,掌握用图象交点的方法求一元二次方程ax2+bx+c=h的近似根3利用图象法求一元二次方程的近似根,重要的是让学生懂得这种求解方程的思路,体验数形结合思想.,问题:二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?,让我们一起来回忆,前置诊断,复习旧知,二次函数与一元二次方程,二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?,有两个交点,有两个相异的实数根,b2-4ac0,有一个交点,有两个相等的实数根,b2-4ac=0,没有交点,没有实数根,b2-4ac0,你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根吗?,自主探究,合作交流,(1).用描点法作二次函数y=x2+2x-10的图象;,(2).观察估计二次函数y=x2+2x-10的图象与x轴的交点的横坐标;,由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.3和2.3(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值,如下).,(3).确定方程x2+2x-10=0的解;,由此可知,方程x2+2x-10=0的近似根为:x1-4.3,x22.3.,自主探究,合作交流,(1).用描点法作二次函数y=x2+2x-10的图象;,再探一元二次方程的图象解法,利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根.,(2).观察估计抛物线y=x2+2x-10和直线y=3的交点的横坐标;,由图象可知,它们有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.7和2.7(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值).,(3).确定方程x2+2x-10=3的解;,由此可知,方程x2+2x-10=3的近似根为:x1-4.7,x22.7.,(2).作直线y=3;,(1).原方程可变形为x2+2x-13=0;,利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根.,(2).观察估计抛物线y=x2+2x-13和x轴的交点的横坐标;,由图象可知,它们有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.7和2.7(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值).,(3).确定方程x2+2x-10=3的解;,由此可知,方程x2+2x-10=3的近似根为:x1-4.7,x22.7.,(2).用描点法作二次函数y=x2+2x-13的图象;,再探一元二次方程的图象解法,1.利用二次函数的图象求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根.,(1).用描点法作二次函数y=-2x2+4x+1的图象;,(2).观察估计二次函数y=-2x2+4x+1的图象与x轴的交点的横坐标;,由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在2与3之间,分别约为-0.2和2.2(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值).,(3).确定方程-2x2+4x+1=0的解;,由此可知,方程-2x2+4x+1=0的近似根为:x1-0.2,x22.2.,牛刀小试,2.利用二次函数的图象求一元二次方程2x2+x-15=0的近似根.,(1).用描点法作二次函数y=2x2+x-15的图象;,(2).观察估计二次函数y=2x2+x-15的图象与x轴的交点的横坐标;,由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个是-3,另一个在2与3之间,分别约为3和2.5(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值).,(3).确定方程2x2+x-15=0的解;,由此可知,方程2x2+x-15=0的近似根为:x1-3,x22.5.,3.利用二次函数的图象求一元二次方程3x2-x-1=0的近似根.,(1).用描点法作二次函数y=3x2-x-1的图象;,(2).观察估计二次函数y=3x2-x-1的图象与x轴的交点的横坐标;,由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在0与1之间,分别约为-0.4和0.8(可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似值).,(3).确定方程3x2-x-1=0的解;,由此可知,方程3x2-x-1=0的近似根为:x1-0.4,x20.8.,利用二次函数y=ax2+bx+c的图象求一元二次方程ax2+bx+c=0的近似根的一般步骤是怎样的?,课堂点睛,用描点法作二次函数y=ax2+bx+c的图象;,观察估计二次函数的图象与x轴的交点的横坐标;,确定一元二次方程ax2+bx+c=0的解。,在求一元二次方程的解的时候,你愿意采用今天学习的这种方法吗?,综合运用,如图,一个圆形喷水池的中央竖直安装了一个柱形喷水装置OA,A处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,按如图所示的直角坐标系,水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系式是y=-x2+2x+3(x0)。柱子OA的高度是多少米?若不计其它因素,水池的半径至少为多少米,才能使喷出的水流不至于落在池外?,A,O,x/m,y/m,解:在y=-x2+2x+3中,当x=0时y=3,OA=3m而当y=0时,x1=-1(舍去),x2=3水池的半径至少为3m.,课堂寄语,利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根,虽然对于我们现在解一元二次方程没有应用价值,但它体现了“数形结合”这一重要的数

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