语文人教版五年级下册半截蜡烛

12半截蜡烛,同学们，语言是一种非常巧妙的艺术，通过对杨氏之子、晏子使楚这两篇文章的学习，我们感受到了机智应对的语言魅力。今天我们再来接触一种新的文学形式-剧本，通过对文章的学习来进一步感受从人物语言中所透露出的人物的品格和精神。,第二次世界大战的请况：19391945年期间，德、意、日法西斯国家发动了人类历史上空前的世界大战，也就是第二次世界大战。这场战争先后有60多个国家和地区加入，20亿以上的人卷入了战争，大约有九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。,时代背景：,尉：（wi）中尉,了,Lio了不起,le写完了,得,d得意,di可得注意,de跑得快,二、形近字。（蓝色）上尉蜡烛喃喃自语小心翼翼蔚蓝腊月楠木冀南,一、请给下面的字注音、组词：,三、近义词：小心翼翼战战兢兢喃喃自语自言自语若无其事泰然自若猛烈剧烈,四、反义词：小心翼翼粗心大意若无其事六神无主完好无损破烂不堪猛烈柔和,五、词语解释：若无其事：了如指掌：不动声色：,好像没有那回事似的。形容态度镇静或漠不关心。,形容对情况极为清楚。,不说话,也不表露感情的变化,形容沉着、镇静。,一、学生初读课文，要求读准字音，读通句子，找出课文与以往学过的文章的不同之处。,1、文章开头介绍了事情发展的时间、地点和人物。2、整篇课文是对话的形式进行。3、课文在人物对话中穿插了对景物、人物的动作、神态、事件情态等的提示。,剧本：主要通过人物对话或唱词来推动情节，刻画人物。剧本主要由台词和舞台指示组成。,二、再读课文，整体感知课文大意：,1、这个剧本讲了一个怎么样的故事？（注意说清楚时间、地点、人物和事情经过结果。）2、这半截蜡烛有什么特别之处？,第二次世界大战期间，法国一家人在家中沉着地和德国军官一次又一次地周旋，保护装有绝密情报的半截蜡烛的事。,这半截蜡烛藏有绝密情报的、关系伯诺德夫人一家生命的。故事就是围绕这半截蜡烛展开了。,课文围绕这半截蜡烛展开了怎样惊心动魄的故事情节？,三、再读课文，理清课文思路：,故事情节：点燃蜡烛重新点燃夺回蜡烛,故事扣人心弦、一波三折、惊心动魄。,赏读课文，感悟情感：,1、放声地读读课文，把自己感受最深的地方多读几遍，与同桌交流自己的学习体会，也可以把自己的体会写在这些句子旁边。,2、（划出表现人物动作、神情、语言及心理活动的有关句子）交流对“伯诺德夫人一家三口的精彩表现”的感受：,急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛),“急忙”体现出她担心情报暴露、孩子的命运、国家的命运；人物的语言体现她不露声色、不引起注意、内心镇定。这句话体现伯诺德夫人的机智。,伯诺德夫人的表现：,（划出伯诺德夫人表现动作、语言的有关句子，谈感想）,大儿杰克的表现：,（划出表现动作、神情、语言及心理活动的有关句子，谈感想）,（若无其事地走到桌前，端起烛台)“天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。”,“若无其事“体现了杰克的镇定和从容，体现孩子的勇敢。,小女儿杰奎琳的表现：,杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱),“打了个懒懒的哈欠”动作漫不经心，毫不慌张。语言满足了少校的虚荣心。体现小女孩的机智勇敢。,（划出表现动作、神情、语言及心理活动的有关句子，谈感想）,在情况万分危急的情况下，伯诺德夫人一家人却一次又一次地与三个德国军官周旋，最后终于保住了那装有绝密情报的半截蜡烛。伯诺德夫人一家人是勇敢的，他们的勇敢来源于哪里？,来源于对敌人的恨，对祖国的爱，对和平生活的热爱。,诺德夫人一家在遇到危险的时候临危不惧、镇定自若、勇敢地与敌人展开了激烈而紧张的周旋，最终不仅保住了情报，也保住了自己的生命，这真是一场没有硝烟的战斗啊。,板书：,课文小结,点燃蜡烛重新点燃夺回蜡烛吹熄端走端上楼,(机智、镇定、勇敢),现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?,赏读：这是伯诺德夫人对两个孩子所说的一句朴素、坚定的话，为的是让孩子们做好心理准备，随时同敌人进行周旋。这句话包含了两个意思，一是这只半截蜡烛的重要性，其中藏有着绝密情报，关系得到战斗的胜败。二是全家人要全力以赴地去保住这只半截蜡烛。“不惜一切代价”“守住”这两个词语体现了守住这份秘密文件的是十分的艰巨的，同时也可