人教统编版一年级上学期语文课文第1课《秋天》同步练习C卷_第1页
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人教统编版一年级上学期语文课文第1课秋天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共28分)1. （4分） 按课文秋天内容填空，并回答稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵_树。一片片的_从树上落下来。有的落到_，小鱼游过去，藏在_下，把它当作伞。有的落到岸边，蚂蚁爬上去，_跑着，把它当作运动场。短文共_句话。文中的“伞、运动场”指的是_。2. （4分） 读拼音，写汉字。 hi utu sn chngf shbng gnxun w_3. （2分） 从括号里选择恰当的词语填在横线上。 四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之_感到_。（亲切 真切 吃惊 惊诧）宇宙间美的东西很多，花在其中占_的地位。（重要主要）我走在街上，抬头一看，又是_的窗口上都开满了鲜花。（家家户户千家万户）多么_的景色！多么_的民族！（奇特奇丽奇怪）4. （4分） 拼拼写写 kun wish ygn ljng jng yu tio_5. （5分） 积累与感悟 走在秋天，_；走在秋天，_。秋风在_，秋风在_；秋风抓一把_，把夏天的脚印儿_6. （4分） 读秋天，根据课文内容，在横线上填入适当的词_的菊花_的苹果_的梨_的果子_的葡萄7. （5分） 小裁判员（用修改符号修改病句） 昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。万里长城是世界上没有的奇观。这一件件难忘的事叫人永远忘不了。经过一年的努力，有了显著的进步。二、 语段阅读 (共2题；共20分)8. （8分） 阅读下文，回答问题后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（1） 文中提到了_种动物，它们分别是_。 （2） 大象是怎样让耳朵竖起来的？在文中用“”画出来。 （3） 用文中划线的词语说一句话。 9. （12分） 阅读练习。 渔夫皱起眉，他的脸变得 _（d di）严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺 _（shu sho）说，“嗯，你看怎么办？得 _（d di）把他们抱来，同死人待 _（di di）在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1） “渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫_的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：_。（2） 文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。 嗯：_嗯：_哦：_（3） 给文中加下划线的字选择正确的读音。 （4） 给下面的句子换个说法。 同死人待在一起怎么行！_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共28分)1-1、2-1、3-
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