中考生物第五单元第二章动物的运动和行为复习课件.ppt

,第二章动物的运动和行为,考点1动物的运动（重点、难点）,考点2动物的行为（重点、难点）,【考向诠释】近三年各地中考主要考查方向为：(1)脊椎动物运动系统的组成和功能；(2)结合示意图考查关节的结构和功能；(3)与运动相关的实验。以选择题为主。,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,【考点攻略】1运动系统(1)运动系统的组成及作用：骨杠杆；关节支点；骨骼肌动力。(2)关节的结构和功能,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,使关节牢固的结构：关节囊及关节囊里、外的韧带。使关节灵活的结构：关节软骨和关节腔里面的滑液。(3)骨骼和骨骼肌：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨骼肌由肌腹和肌腱组成。,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,续表,2运动(1)条件：神经系统的调控；呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合；骨、关节、肌肉协调配合。(2)运动的产生：神经系统支配骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动。(3)动物运动的意义：有利于动物的觅食和避敌，适应复杂的环境。,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,3两组或多组肌肉相互配合完成动作,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,动作,状态,肌肉,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,C,屈肘时2肱二头肌收缩，1肱三头肌舒张；图中3是肌腹，4是肌腱；听到口令做屈肘动作是通过神经系统和运动系统等配合完成的。,【典例1】2015，泰安下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是()A.屈肘时，1肱二头肌舒张，2肱三头肌收缩B3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,D,【典例2】2016，衡阳关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，下图是关节结构模式图，下列说法正确的是()A使关节灵活B使关节牢固C和共同围成D内的滑液由分泌,考点1动物的运动（重点、难点）,第一部分,考点梳理逐个击破,关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。,考点梳理逐个击破,【考向诠释】近三年各地中考主要考查方向为：(1)动物行为类型的判断；(2)结合实例考查先天性行为和学习行为的区别。以选择题为主。,考点2动物的行为（重点、难点）,考点梳理逐个击破,【考点攻略】1先天性行为和学习行为(1)先天性行为：是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。(3)两者的比较，见表。,考点2动物的行为（重点、难点）,考点梳理逐个击破,考点2动物的行为（重点、难点）,续表,考点梳理逐个击破,考点2动物的行为（重点、难点）,2.社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。,营群体生活的动物不一定都具有社会行为，如乌鸦的群体就不具有社会行为。具有社会行为的群体不一定都有“首领”，如蚂蚁群中，没有“首领”。,考点梳理逐个击破,考点2动物的行为（重点、难点）,A,鸟类哺育后代的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。,【典例3】“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是()是先天性行为是学习行为是由遗传因素决定的是由环境因素决定的ABCD,考点梳理逐个击破,考点2动物的行为（重点、难点）,A,森林中的一群狒狒群体内有严格的等级次序；有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。一群青蛙、一群鼠妇、一群苍蝇，没有明确的分工，没有形成一定