科学2020年五年级上册第三单元 电和磁测试卷C卷

科学2020年五年级上册第三单元 电和磁测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 电池都有正、负两极，一般用_符号表示，电流是有方向的，从电池里流出电流方向是_，总是从正极流向负极。而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。2 . 改变电池_的接法或线圈的_，可以改变电磁铁的南北极。3 . 形成电流的基本条件是_和_4 . 电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（_）。5 . 用（_）在缝衣针上沿（_）摩擦几十次，就做成了（_）。6 . 磁铁指南的一端叫做_，用字母_表示；指北的端叫做_，用字母_表示。7 . 常见的绝缘体有：塑料（_）；橡胶（_）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。8 . 1820年，丹麦科学家_在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了_。9 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（_）（_）10 . 磁铁有_个磁极，一个叫南极，用字母_表示；另一个叫北极，用字母_表示。11 . 电路按连接用电器的方式分为（_）电路和（_）电路。12 . 接线板的各部分用不同材料制成，外壳用（_） ，接触片用（_） 。 A、导体，如铜 B、绝缘体，如塑料C、绝缘体，如铜 D、如铜，绝缘体13 . 一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来，电压是（_）。14 . 日常生活中很多方面都用到磁铁，如图所示的门吸是利用磁铁_的性质。15 . 把两块磁铁吸合在一起，磁力会（_），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（_） 。16 . 一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置（_）。17 . _通过灯丝的时候，小灯泡才发光。18 . 人们根据生产生活中的需要把磁铁做成各种各样的形状。根据磁铁的形状不同，可分为（_）、（_）、（_）、（_）等。19 . 根据形状的不同，科学课上常见的磁铁有_，_，_。20 . 由（_）和（_）组成的装置叫（_）；它也可以说是由（_）、（_）、（_）三部分组成。21 . 2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“_”。这就是世界上最早的“指南针”了。22 . （_）比（_）磁力强。二、判断题23 . 导体能把电送到人们需要的地方，所以生活中导体比绝缘体重要。（_）三、简答题24 . 线圈圈数与电磁铁的磁力大小有什么关系？25 . 有什么方法能快速地清理许愿池中的硬币。26 . 导体和绝缘体各有什么作用？27 . 如图所示，把湿衣服凉在电线上，这种做法对吗？为什么？28 . 说一说，生活中你还知道哪些开关？29 . 为什么要节约用电？怎样才能节约用电？30 . 我们使用的交流电是多少伏？一般安全电压是多少？31 . 我们在做实验时，造成小灯泡不亮的原因有哪些？32 . 电磁铁有什么特点？四、实验题33 . 在探究如何改变电磁铁的磁极时，我手头上的实验材料有：自制的电磁铁 电池 指南针或小磁针，请你为我设计一下实验方案。我的猜想： 我的实验方案： 实验现象： 实验结论： 五、综合题34 . 小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接人电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁实验顺序abcdef电池的数量（节）123123吸起大头针的数量（个）5810101625实验中，小明根据_来