科学2020版三年级上册2.3 压缩空气练习卷C卷（模拟）_第1页
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科学2020版三年级上册2.3 压缩空气练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列液体流动最慢的是（ ）A啤酒B植物油C牛奶D可乐2 . 下列选项中，没有应用压缩空气的是（ ）。A吹瓶子里的气球B给轮胎加气C给气球吹气D玩具空气枪3 . 下面没有利用压缩空气的是（ ）。A足球B打气筒C电风扇4 . 把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（ ）A纸一定会湿B纸一定不会湿C无法确定5 . 下面选项不是空气占据空间的的特点是（ ）。A占据空间的多少没有变化B占据空间的多少可以变化C压缩空气有弹性、会产生弹力二、填空题6 . 装糖果的塑料袋子鼓鼓的，因为里面除了糖果，还有（_）。7 . _的瓶子里的气球能吹大，_的瓶子里的气球不能吹大。三、判断题8 . 当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（_）9 . 空气轻，易压缩，水比空气重，不能压缩。（_）10 . 电铃是根据电磁铁的原理制造的。（_）11 . 水里面没有空气。（_）12 . 一瓶香水放在讲台上全班同学都可以闻到这说明空气是可以流动的。（_）13 . 我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（_）14 . 把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（_）15 . 石头能占据空间，水能占据空间，空气也能占据空间。（_）四、综合题16 . 请根据题目，补充完整实验的过程（1）请写出该实验探究的主题是_。（2）补充完整实验过程：a.往水槽里面加水，至水槽的_处A将纸塞到杯子_，杯口_。B_倒立，扣入水中C_移除，擦干杯口（3）如果倾斜玻璃杯放入水槽，纸会_。（4）实验结果：_。17 . 研究空气的性质。实验项目现象根据现象推断空气性质把瓶子里的气球吹大气球吹不大（_）刺破气球后长棍是否平衡长棍不平衡（_）对着脸松开气球口脸部有风吹的感觉（_）手压“气垫”感觉有向上弹的力，松手后恢复原样（_）实验探究题18 . 如图所示，在一个杯子里装半杯水，然后将杯口密封，在杯盖上插入吸管。如果对着“A”吸管吹气会出现的现象是（ ）。A水从吸管A流出B水从吸管B流出19 . 这个现象说明了：_。阅读选择：生活中的压缩空气空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关压缩空气给我们的生活带来了许多方便。20 . 下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。A篮球B轮胎C真空包装21 .
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