科学2020版三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷C卷_第1页
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科学2020版三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（ ）。A多放一些豆子B减去一些豆子C保持豆子数量不变2 . 下列做法错误确的是（ ）ABC3 . 下列说法正确的是（ ）。A空气很轻，可以用弹簧秤称量出来B空气的重量很小，但可以用天平称量出来C空气很轻，可以用杆秤称量出来4 . 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（ ）。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重5 . 描述空气时不会用到的词汇是（ ）。A很轻B很软C很白6 . 一个音叉上面标有C256，关于这个音叉说法正确的是（ ）。A这是音叉的编号B这个音叉每分钟振动256次C这个音叉每秒钟振动256次二、判断题7 . 10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（_）8 . 干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。（_）9 . 因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（_）10 . 在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（_）11 . 水和木块有重量，空气没有重量。（_）12 . 1升空气的质量相当于5枚回形针的质量。（_）13 . 生活中常用的质量单位是吨和斤。（_）三、实验题14 . 实验名称：用电子秤测皮球里空气的质量实验材料：电子秤、皮球、打气筒 实验步骤：1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上，读取显示的数字并做好记录。 2.将称过的皮球用打气筒充满气后，再次进行测量，读取电子秤显示的数字并记录。 3.比较两次称重的数字。实验记录：实验结论：四、综合题15 . 观察实验。（先填空，再回答问题） （1）在自制的天平上，右侧拴一个小木块，左侧拴一个没充气的气球（如图一），此时天平_，然后把气球吹胀再系上（如图二），我们发现_，这说明空气_。（2）你有什么办法使图二中的天平保持平衡？16 . 我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是因为报纸和筷子之间进入了空气，
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