统编版2019-2020年三年级下册语文第3单元检测卷C卷

统编版2019-2020年三年级下册语文第3单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础大演练。 (共7题；共56分)1. （10分） 看拼音，写词语。fi zotu mngyng tufi yuyng rx wng_2. （3分） 读拼音，写字词。 晚上，因为没人陪弟弟玩shu_，他打了两个哈qian_后，便shu_着了。我x_欢观ch_花儿慢慢shng_开的样子，看着它们不断变化，真有q_！3. （8分） 我会选字填空。 密蜜甜_切茂_林沙纱_发_土_巾泥_末未_来周_尾_必喝渴_水口_酒_望4. （9分） 选择恰当的量词填空。一_井一_泉一_阳光5. （10分） 句子练习。 （1） 悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句） （2） 可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成被字句） （3） 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句） 6. （12分） (2019三下鹿邑月考) 按课文内容填空。（12分） （1） 绝句这首诗的作者是_代的_，描写了_（季节）的景色。这首诗描写的动物有_。 （2） 一身_，一双剪刀似的_，一对_的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_。 （3） 陶罐和铁罐中，陶罐_，铁罐_，最后陶罐被_，铁罐却_。 7. （4分） (2019一下东莞期末) 看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？二、 阅读天地。 (共2题；共44分)8. （14.0分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 苜蓿和中午的妙境（节选）我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见A_令耳朵听得更深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见B_令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。“太重啦!”仿佛有一声甜美的呼喊，_得蜂儿直_起来，花儿才又弹簧似的_回原位，_直了花梗。（有改动）（1） 结合文章，说说你对“静，仿佛能使一切增加深度”的理解。 （2） 仿照前面一句的内容，在第段中的两处横线上分别补写一个句子。 （3） 在第段中横线上填上合适的动词。 （4） 第段的写作顺序是（ ）。 A . 动静B . 静动C . 静动静D . 动静动（5） 体会并写出下列句子中下划线词语的作用。 满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。9. （30分） 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础大演练。 (共7题；共56分)1-1、2-1、3-1