部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷C卷

部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共40分)1. （3分） 请端正、美观地抄写下面的句子。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。2. （4分） 把下面的词语补充完整。咫尺为_不容_疑神秘_ _千姿_ _ _之笔云_雾_3. （5分） 辨字组词形_烫_偏_彩_汤_扁_绑_剂_睬_帮_济_踩_4. （4分） 下列说法有错误的一项是（ ）A . “匪”的最后一笔是“竖折”。B . 匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D . 许云峰是革命小说红岩中的人物。5. （4分） 加标点。_苏雅_爸爸又在客厅里催她了_不要再画了_快去睡吧_6. （6分） 将下列句子改为陈述句。这难道不是你的?朝这个方向走，不是越走越远吗?你们怎能破坏环境呢?7. （4分） (2019一上新会期中) 我会听音节或词语，写数字。 tbshdomotngngunini_奶奶白雪小桥秋天家里树叶看见星星风雨采莲_8. （4分） 回忆课文，填一填。_的树苗_的小树_的额头_的风景_的笑容_的日子9. （6分） 读课文春天在哪里，照样子写句子。竹笋从地下探出头来。竹笋从地下_。二、 阅读 (共2题；共30分)10. （12分） 读短文，做练习。长颈鹿乌龟水牛一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。（1） 在文中找出下列词语的反义词。缩_困难_（2） 用文中的词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿：_乌龟：_水牛：_（3） 找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话，注意读出不同的语气。 （4） 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？ 11. （18.0分） 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1） 联系上下文解释：医生： 助手：（2） 找出这篇短文的中心句。（3） 文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。三、 习作。 (共2题；共40分)12. （30分） (2017六上福田期末) 请从下面的题目中选出一个你喜欢的作文题，白拟题目，不少于450字。 你的生活中有意外的事情发生吗？面对意外发生的事情，你是如何应对的？结果怎样？请注意叙述清楚过程和你的内心感受。你有失败的经历吗？请把你做什么事情、以及为什么会失败的过程写下来，注意突出重点和你的感悟。13. （10.0分） 寄扬州韩绰判官是_代诗人_写的。其中“_,_”描写的是扬州二十四桥。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、