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文档简介

湘教版SHUXUE八年级上,全等三角形的判定(三),教师:龙清花,学习目标:,掌握“ASA”和“AAS”的内容,会用“ASA”和“AAS”的判定方法判定两个三角形全等。(重点、难点),知识复习,判定两个三角形全等方法有哪些?,边角边:有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“SAS”,角边角:有两角和它们的夹边相等的两个三角形全等。简写成“ASA”,已知:如图,AB=AC,A=A,B=C求证:ABEACD,_()_()_(),证明:在和中,_(),B=C已知,ABEACDASA,ABEACD,思考:问题中E和D相等吗?把A=A改成D=E,这两个三角形全等吗?,D=E,A=A已知,AB=AC已知,区别“ASA”,如图,在ABC和中,如果A=A,B=B,那么ABC和全等吗?,根据三角形内角和定理,可将上述条件转化为满足“ASA”的条件,从而可以证明ABC,在ABC和中,,A=A,B=B,,C=C.,又,B=B,,ABC(ASA).,由此得到判定两个三角形全等的定理:,两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS”.,例1已知:如图,B=D,1=2,求证:ABCADC.,举例,证明1=2,,ACB=ACD(同角的补角相等).,在ABC和ADC中,,ABCADC(AAS).,例2已知:如图,点B,F,C,E在同一条直线上,ACFD,A=D,BF=EC.求证:ABCDEF.,证明ACFD,,ACB=DFE.,BF=EC,,BF+FC=EC+FC,,即BC=EF.,在ABC和DEF中,,ABCDEF(AAS).,例3.如图:已知ABCABC,BE,BE分别是对应边AC和AC边上的高。求证:BE=BE。,证明:,ABCABC,AB=AB,A=A,又BEAC,BEAC,AEB=AEB=90,在ABE与ABE中,,AEB=AEB=90,A=A,AB=AB,ABEABE(AAS),BE=BE,(全等三角形对应边相等),(全等三角形对应角相等),(全等三角形对应边相等),结论:全等三角形对应边上的高相等。,例4.如图,AB/DC,AB=DC,BEAC,DFAC垂足为E、F。试说明:BEDF,变式:如图(2)将上题中的条件“BEAC,DFAC”变为“BEDF”,结论还成立吗?请说明你的理由。,可根据“AAS”证得:AEBDFC,提示:由“BEDF”,BEE=DFE,即得AEB=CFD,从而证得:AEBDFC,可得:BE=DF.,从而得证:BE=DF.,1.如图,在ABC和ADE中,CAB=EAD,AC=AE,(1).若加条件_,可得ABCADE(SAS)(2).若加条件_,可得ABCADE(ASA)(3).若加条件_,可得ABCADE(AAS),AB=AD,C=E,ABD=D,2、请在下列空格中填上适当的条件,使ABCDEF,3.如图,ABC=DCB,添加一个条件,使得ABCDCB,这个条件可以是_,或_,1.已知:如图,1=2,AD=AE.求证:ADCAEB.,2.已知:在ABC中,ABC=ACB,BDAC于点D,CEAB于点E.求证:BD=CE.,求证:等腰三角形两腰上的高相等。,3.如图,ABBC,ADDC,1=2。求证ABAD。,4.如图,A=C,AB=CD,求证:AD=BC,1题,2题,5.如图,已知CE,12,ABAD,ABC和ADE全等吗?为什么?,6.如图:已知ABC=DCB,3=4,求证:(1)ABCDCB。(2)1=2,7.如图,在ABC中,AD平分BAC,交BC于D,DEAB于E,DFAC于F,EF交AD于G,试判定AEDAFD,AEGAFG.,8.如图:DCE=90,CD=CE,ADAC,BEAC,垂足分别为A,B,求证:AD+AB=BE,1.两个直角三角形中,斜边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?,2.两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?,答:全等,根据AAS,答:全等,根据ASA,小结,1.如何在图形中找出隐含的条件。如公共角、公共边、对顶角等。,2.书写格式,(1)要写出在哪两个三角形中;(2)要按角、边、角或角、角、边的顺序摆出三个条件,用大括号括起来;(3)写出结论。(书写时,要注意字母的对应关系。),SASASAAA

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