2019-2020年小升初备考专项训练：专题14《生命科学》（二）D卷（模拟）

2019-2020年小升初备考专项训练：专题14生命科学（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对应的人种分布不正确的是（ ）。A黑种人在亚洲B白种人在欧洲C黄种人在亚洲D白种人在美洲也存在2 . 请找出不是同一类的树叶。（ ）ABC3 . 构成生命体的基本单位是（ ）。A细胞核B细胞C细胞壁4 . （ ）像个袋子一样通过蠕动，把厘米的食物磨碎、揉烂。A胃B小肠C口腔5 . 南瓜花是（ ）。A不完全花B完全花6 . 在潮湿阴暗的泥土里，我们很容易找到（ ）A蚯蚓B蜘蛛C蜜蜂7 . 物体在人眼睛视网膜上形成的是（ ）。A正像B倒像8 . 关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（ ）。A运动时心跳加快而呼吸变慢B运动时心跳和呼吸与平静状态下一样C运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促，心跳加快9 . 下列科学知识正确的是（ ）。A食物链：毛毛虫小鸟老鹰B非生物在生态系统中不起任何作用C我们第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区10 . 大脑的表面凹凸不平和（ ）的表面相思。A花生B杏仁C核桃仁二、填空题11 . 我所知道的活化石有（_）、（_）、（_）、（_）等。12 . 光照、温度、_、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。13 . 植物一般具有_、_、_三种特性。14 . _的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。15 . 实验中洗耳球代表（_），输送的水代表（_），塑料管代表（_），手的捏力代表（_）。16 . 动物的两种基本繁殖方式是_和_。17 . 只有雄蕊没有雌蕊的花叫_。18 . 植物繁殖后代有（_）繁殖和（_）繁殖两种方式。19 . 儿童平静时平均每分钟呼吸_次20 . 人的大脑中，左半球偏重于管理（_）等功能，右半球偏重于管理（_）等功能。三、判断题21 . 蚂蚁会分泌一种“信息素”，引导同伴走相同的路线。（_）22 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是各种动物之间的食物联系。（_）23 . 青蛙和荷叶没有共同之处。（_）24 . 我们的健康成长，离开蔬菜是可以的。（_）25 . 根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。（_）26 . 种子里最重要的部分是胚，它可以发育成一株植物。（_）27 . 中华鲟是生在江河内，长在海洋里的国家一级保护动物。（_）28 . 蚕卵的形状是正圆形的。（_）29 . 凤仙花幼苗的茎有绿色的，也有红色的。（_）30 . 为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。（_）四、连线题31 . 马铃薯根宝石花菊花茎落叶生根甘蔗叶莲藕芍药32 . 汽车方向盘斜面螺丝钉省力杠杆羊角锤费力杠杆镊子33 . 根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂靠风传播椰子果实或种子轻、带翅或绒毛靠水传播苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃弹射传播蒲公英果实轻，能浮在水面上靠动物传播凤仙花34 . 连线题似鸡龙雷龙三角龙异齿龙三叶虫化石羽毛化石蜻蜓化石鱼化石五、排序题35 . 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：（1）（_） （2）（_） （3）（_） （4）（_） （5）（_）A请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。B取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。C实验重复三次，得出实验结论。D另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。E把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。36 . 给下列图片排序次序:_六、简答题37 . 细胞学说的内容是什么？38 . 请结合细胞的功能和特点，说一说你对“细胞学说”的理解。39 . 与生的马铃薯对比，烧熟的马铃薯有什么变化？七、实验题40 . 回忆实验：信息在脑与神经之间的传递 我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，_把看到小棒落下来的信息，通过_报告给脑，_接到信息后，做出反应，再通过_把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要_、_等各个身体器官共同协调工作才能完成。41 . 根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想_要改变的条件_不改变的条件_实验的方法_研究结论_八、综合题42 . 某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹筒(长15厘米)的两端，分别用两支滴管各滴上滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示)；然后观察蚂蚁的行为。(1)此实验设计基于的假设是_。(2)若观察到_现象，说明蚂蚁喜欢甜食。(3)针对该实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中，_同学的方案比较合理。43 . 阅读下面资料，回答问题。猛犸象曾经是世界上最大的象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，在其嘴巴长出一对弯曲的大门牙，一头成熟的猛犸，身长达5米，体高约3米，与亚洲象相近，门齿长1.5米左右，虽然身高不高，但身体肥硕，因而体重可达68吨。它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。摘自百度百科（