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人教统编版二年级上学期语文课文第5课玲玲的画同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共40分)1. （4分） 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查音序_，读音有两个_和_。2. （7分） 读拼音，写汉字。 shu pzi nishn zhishui jioj dhung chng_3. （10分） 给下列句子加上标点。 _玲玲_时间不早了_快去睡吧_爸爸又在催她了。_怎么了_玲玲_爸爸放下报纸问。爸爸说_别哭孩子_在这儿画点儿什么_不是很好吗？”4. （5分） 读词语，连一连。 蝴蝶_ mimio麦苗_ h di归来_ xnk谷粒_ gu li辛苦_ g l5. （3分） 根据意思写出相应的词语。 （山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。_没有一点忧愁和顾虑。_遵照。_水流奔腾而不停止。_6. （6分） 换偏旁，变新字，组组词。幅_好_评_洋_糟_7. （5分） 仿写句子桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。二、 阅读理解 (共2题；共15分)8. （5分） 阅读下文，回答问题。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？（1） 用横线画出排比句。 （2） 本段四个反问句，告诉我们什么道理？ （3） 体会作者写下“四个追问”文字时的心情？ 9. （10分） 快乐阅读。粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿，妈妈的脸 “晴转阴”了。我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把食指写成十指 了。”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？”听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。（1） 写出下列词语的反义词。欣赏 _;得意_（2） 写出你对下面词语的理解。满不在乎：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共40分)1-1、2-1
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