人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习D卷_第1页
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人教统编版五年级上学期语文第15课小岛同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共5题;共23分)1. (5分) (2019宿迁模拟) 照样子,写词语. 光亮亮光_(幸福)的童年_的童年_的童年成语接龙:轻而易举_2. (2分) 下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A . 斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地B . 排山到海五颜六色旗帜漂浮迎风招展C . 奔腾不息悬涯峭壁气势磅礴波浪滚滚D . 千均一发默默沉思灯光璀璨聚精会神3. (8分) 形近字组词悔_晌_悦_硬_诲_响_说_便_箭_幅_盘_借_剪_福_盆_猎_4. (4分) 写出划线词语的反义词。 我在湖边转悠了半天,一无所获 , 感到十分扫兴。_、_冰面终于塌陷了,这位顽强的破冰勇士终于取得了胜利。_、_5. (4分) (2019三上新会月考) 我会按课文内容填空。 (1) _,白云生处有人家。 _,霜叶红于二月花。(2) 秋天的雨,有一盒_的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的_。它把红色给了枫叶,红红的枫叶像_邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的_。 二、 现代文阅读 (共3题;共40分)6. (11分) 重点段落品析。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着( )这绳子够长了( )就是不知道够不够牢固( )小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。 (1) 找出小男孩说的话。 (2) 在文中的括号中加上标点符号。 (3) 这段话写了胡萝卜先生做的好事是: 7. (15分) 阅读短文,回答问题。 秦兵马俑(节选)每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人(1) 这段话采用了_的构段方式,围绕“_”这个中心词展开了具体生动的描写。 (2) 作者一共描写了_种形态的兵马俑。 (3) 请你用几个成语来赞美这些“艺术珍品”。 (4) 兵马俑还有哪些神态?请你发挥想象,仿照短文中的句子写一写。 8. (14分) 课内阅读。 在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那让我先藏,你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗?”青头大声问。红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想,我要是一答应,就会被青头发现。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼睛:“谢谢你”青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1) 红头的心情变化:害怕-_-_-_。( ) A . 高兴、紧张、悲哀B . 紧张、悲哀、高兴C . 悲哀、紧张、高兴(2) 给文中括号选择合适的动词,从这些词我们可以体会到( ) A . 蹦、摔、爬、喊;青头当时的着急及对红头的关爱。B . 蹦、爬、摔、喊;红头当时非常的着急和害怕C . 蹦、摔、喊、爬;青头当时关键的心情及对红头的关心(3) 从文中描写青头行动和语言的句子,我们可以感受到( ) A . 青头为了朋友不顾个人安危B . 青头不讲情义C . 青头只为个人安危着想(4) 文中加横线的自然段主要说的是( ) A . 红头遇到了非常大的危险。B . 青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C . 红头遇到了危险,青头也没想出帮助的好办法。第 6 页 共 6

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