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文档简介

,第3课时2、5的倍数的特征,2因数与倍数,R五年级下册,城关知堡小学夏小洁,7的倍数有哪些?6的呢?,探究点1,2、5的倍数的特征,在表中找出所有5的倍数,圈一圈,观察这些数,你发现了什么?,个位上是或的数都是5的倍数。,0,5,在表中找出所有2的倍数,圈一圈,观察这些数,你发现了什么?,个位上是0,2,的数都是2的倍数。,4,6,8,归纳总结:,1.2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2.5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。,小试牛刀(选题源于教材P9做一做),做完这道题,你发现了什么?,发现略。,既是2的倍数,也是5的倍数有:90,60,130,280,8100.,探究点2,奇数与偶数,自学教材第9页,什么是偶数?什么是奇数?,整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(j)数。,归纳总结:,1.偶数和奇数:整数按照是不是2的倍数,可以分为奇数和偶数两类。2.偶数的意义和特征:整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。偶数的个数是无限的,最小的偶数是0,没有最大的偶数。3.奇数的意义和特征:整数中,不是2的倍数的数叫做奇数。奇数的个数是无限的,最小的奇数是1,没有最大的奇数。,2、5的倍数的特征2、5倍数不难判,个位数字是关键;0,2,4,6,8个位站,2的倍数立呈现;0、5数字个位站,5的倍数也立现;整数分成两大类,偶数奇数依次排。,小试牛刀,2、5的倍数的特征:,1.2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2.5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。,3.整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(j)数。,1.填空。(选题源于典中点),(1)个位上是()的数都是2的倍数。(2)131至少加上()是2的倍数,至少减去()是5的倍数。(3)个位上是()的数是5的倍数。(4)整数中,是2的倍数的数叫做(),不是2的倍数的数叫做()。(5)最小的奇数是(),最小的偶数是()。,0,2,4,6,8,1,1,0或5,偶数,奇数,1,0,2.判断。(选题源于典中点),(1)如果用a表示自然数,那么a2一定是偶数。()(2)每相邻两个奇数相差1,每相邻两个偶数相差2。()(3)所有的自然数不是奇数就是偶数。()(4)任何一个奇数加上1之后,一定都是2的倍数。()(5)一个数是5的倍数,它一定是奇数。(),将一些糖分给幼儿园的小朋友们,每人2块或每人5块

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