北京市科学2019-2020年三年级上册第一、二单元测试卷D卷

北京市科学2019-2020年三年级上册第一、二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（ ）水分。A吸收B排出2 . 下列属于动物的是（ ）。A狗尾巴草B蝴蝶3 . 下列关于植物叶片上的气孔描述不正确的是（ ）。A气孔是和叶片功能有密切联系的一种结构B气孔是植物体与环境之间的门户C向植物叶面施的肥料无法从气孔进入植物内部4 . 植物的叶在茎上镶嵌排列，互不遮挡，这种现象有利于什么？（ ）A叶片接受空气B叶片接受阳光C叶片吸收水分5 . （ ）不是证明植物是“活的”的证据。ABC6 . 从（ ）到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。A蚁蚕B蚕蛹C蚕蛾7 . 关于生殖，下列说法错误的是（ ）。A猫妈妈产下小猫的过程就是生殖B生殖都需要“父亲”和“母亲”的共同参与C生殖分为有性生殖和无性生殖8 . 人类与（ ）有着密切的亲缘关系。A动物B古猿C现代类人猿D外星人9 . 法国人利用热空气上升的原理发明了_。A热气球B降落伞C孔明灯二、填空题10 . 蜗牛喜欢生活在（_）的地方，蜗牛受惊吓时身体会（_）。A阴暗干燥B明亮潮湿C阴暗潮湿D缩回壳里E伸出壳外11 . _是中国科学院及中国工程院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“_”和“_”。12 . 将蚕茧的丝抽出的过程是（_）。13 . 通过观察，你发现蜗牛的眼睛长在_。14 . 雄蕊的花药里藏着许多_。雌蕊的_有黏性，能粘住它。15 . 用注射疫苗保护我们健康的方法是英国医生_发现了接种牛痘预防_的方法后，才被广泛使用的。16 . 进行生命活动时都要消耗_。17 . 蚕蛾是蚕的一个（_），是蚕的（_）。18 . 根据（_）的进化论，人类不同的肤色可能与环境差异有关。19 . 科学探究就是提出_并想办法寻找答案的过程。20 . 植物的叶子的生长方式主要有_、_、_。21 . 科学研究包括_和_。三、判断题22 . 蚕的一生只需蜕皮一次。（_）23 . 不会运动的物体就是没有生命的物体。（_）24 . 青蛙和荷叶没有共同之处。（_）25 . 动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（_）26 . 气孔是蚕的呼吸器官，在蚕身体两侧。（_）27 . 植物的生长与温度无关。（_）28 . 花开五颜六色，它的形状也各式各样。（_）29 . 水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。（_）30 . 蜗牛是雌雄一体的，所以蜗牛可以独自繁殖后代。（_）31 . 善于思考，才能把小发现变成大科学。（_）32 . 斑马的条纹对狮子可以产生恐吓的作用，进而起到保护自己的作用。（_）33 . 生态瓶中的水最好用干净的自来水。（_）34 . 小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（_）四、连线题35 . 连线题。改变导线缠绕方向影子向东方偏倒哥白尼现代遗传学之父太阳向西边落下电磁铁南北极改变孟德尔创立“日心说”灰白的蛾子利用基因工程技术道尔顿用牛痘预防天花抗虫棉喜欢夜晚的灯光琴纳发现色盲症36 . 把有生命的物体和没有生命的物体用线连起来。猫山茶花汽车有生命的物体石头眼镜没有生命的物体蝴蝶蜜蜂机器人五、简答题37 . 我们知道许多没有生命的物体的名称，我要把它们写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）38 . 我们曾见到过许多有生命的物体，把它们的类别写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）在做研究植物根的作用的实验时,有两个问题。39 . 在水面上滴些植物油，为什么？40 . 你观察到试管中的水量有什么变化？说明了什么？41 . 小电动机