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文档简介
科学2020年五年级上册滚动测试(十七)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我们的祖先最早在( )上刻字。A兽骨B丝绸C竹片D木头2 . 怎样做才是保护土壤呢?( )。A开窑烧砖B开荒种田C适当喷洒农药D退林还耕3 . 关于摩擦力,下列说法正确的是( )。A物体运动速度越快,摩擦力越大B滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C物体越重,滑动摩擦力越小4 . 我们玩滑梯时,向下滑时会感受到( )。A推力B弹力C摩擦力5 . 在安装一个小缆车的时候,我们会用到垫圈、绳子、挡板等。其中垫圈起( )的作用。A传递力B拉力C阻力6 . 把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法( )正确。A铅笔变长了B铅笔变细了C铅笔向下折7 . 一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子( )A不变B大于5米C小于5米8 . 毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为( )。A毛皮上的一些负电荷转移到橡胶棒上B毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上D橡胶棒上的一些负电荷转移到毛皮上9 . 以下主要不是利用反光原理的是( )。A五官科医生用的额镜B放大镜C汽车后视镜10 . 通过观察地形地图或者地形地球仪,可以知道我国西藏地区的地形是( )。A丘陵B盆地C山地D高原11 . 人们在山坡和沙地造林、种草主要是为了( )。A美观B防止水土流失C净化空气二、填空题12 . (_)是土壤被侵蚀的开始。13 . 地球内部运动使地表形态不断地发生变化。_和_是地球内部运动引起的。14 . 在生活中_起着重要的作用;_是_与黑暗的原因。15 . 蔷薇花丛中动植物之间存在着(_)关系。16 . 人们为了纪念第一个发现地球引力的科学家,就把他的名字命名为力的单位,他就是_,力的单位还能用字母_表示。17 . 物体影子的形状、大小和方向都与光源的_有关。18 . 光的反射:_19 . 给机器加润滑油是为了(_)摩擦力,拧瓶盖搭上毛巾是为了(_)摩擦力。(填:“增大”或“减小”三、判断题20 . 学校里大树的影子,早上影子最短,傍晚影子最长。(_)21 . 当物体恢复到原来的形状后,弹力就会消失。(_)22 . (_)铁球只能沉在水下面,这是因为它排开的水量特别小。23 . 生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的氧气和食物。(_)24 . 手影游戏是利用了光会反射的原理。(_)25 . 所有的物体都能反光。(_)26 . 要经常给小鸟喂食。(_)27 . 动物对刺激有反应,植物对刺激没有反应。(_)28 . 用一个大的直筒平底杯做雨量器测量雨量,在它的旁边放一个较小的直筒平底杯,也当作雨量器测量雨量。这两个雨量器测出的雨量肯定是不一样的。(_)29 . 有些植物的种子能在黑暗无光的环境条件下发芽。(_)30 . 赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。(_)四、连线题31 . 连线。仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠32 . 将下列生物与相关功能用线连起来。蜗牛和甲虫腐殖质的主要来源细菌靠腐烂的生物为主植物的根和茎分解动物、植物的残留体蚯蚓使空气和水更容易进入土壤五、简答题摩擦力的大小还可能和什么因素有关?你打算怎么研究?请写出实验设计。33 . 摩擦力的大小还可能和_因素有关。34 . 写出实验设计。六、综合题35 . 填图题。下面是一个生态系统各部分之间的关系,把图中空白处补充完整:在黄土高原上,30%40%的地方都是荒山秃岭,人工草地很少,有的地方由于过度开垦,水土流失严重。据统汁,黄土高原的丘陵沟整区由于自然因素引起的水土流失占9.6%,由于人为因素引起的水土流失占90.4%。严重的水土流失形成了黄土高原千沟万壑、光山秃岭的景象。36 . 黄土高原的水土流失主要是( )导致的。A人为因素B自然因素C无法确定37 . 这一段文字表明了人类与水土流失的关系是( )。A人类活动不会引起水土流失B人类无法治理水土流失C人类活动能够引起水土流失38 . 黄河流经黄土高原,随着大量泥沙的沉积,如今黄河已经成为世界上罕见的“悬河”(河床高出两岸地面),你认为治理黄河最根本的方法是( )。A加强黄河岸堤建筑B清除黄河河底的泥沙C解决黄土高原的水土流失问题39 . 根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱形图,并回答后面的问题。日期天气16时18时10时12时14时16时7月8日晴182023273230你从气温变化柱形图形中获得了什么信息?_。40 . 用气球驱动小车。(1)图中的小车是利用_前进的。(2)请举出2个利用这种运动原理的实例。_。根据图做动作,回答问题(1)(2)41 . 用手拿住乒乓球,然后松手,会看到什么现象?42 . 用手托住乒乓球,使劲向上抛,会看到什么现象?43 . 以上现象说明了什么?4
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