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文档简介

（齐读）享受春天蔚蓝的大海，是海鸥的乐园。金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。绿茵茵的草地上，滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中读书，我们享受春天,同学们，现在我们正处于春天，你会怎样享受美好的时光和景色？请你说一说。,16和我们一样享受春天,学习目标,1、了解诗歌内容，受到热爱和平的教育。2、理解诗句，体会诗人表达的情感。3、有感情地朗读课文。,自学指导,1、听录音，边听边思考每一小节都写了什么？2、再次默读课文第一至四小节，圈出作者所描写的是什么地方，并把这些地方前后不同的景象分别用横线和曲线画出来,完成表格。,蔚蓝色的大海,平静而美丽的天空,绿茵茵的草地,蓝而发黑的夜空,金黄色的沙漠,蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园。,金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。,蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。,绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球。,你仿佛看到了什么？,熙熙攘攘的大街，是人们休闲的好地方。,郁郁葱葱的森林，是鸟儿们歌唱的天地。,蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷,成了不速之客，,金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，,蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，,战争的罪恶之处仅仅是这些么？还会造成怎样的灾难？,战争，让我们无家可归！,战争，让我们缺胳膊少腿！,战争，让我们家破人亡！,战争，让我们失去亲人,战争，让幼小的花朵过早凋零了！,战争，让小孩子成了杀手,表格,大海,沙漠,夜空,草地,海鸥的乐园,蜥蜴和甲虫的天下,星星和月亮的家园,滚动着欢乐的足球,巡弋的战舰和水雷成为不速之客,轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁,满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步,这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。,我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天,因此，我们希望、我们祈盼,我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天,虽然仅仅只是一张平稳的课桌，一间洁白的教室，如果没有和平，连人类生存最基本的要求都是空想,享受春天蔚蓝的大海是海鸥们的乐园金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下蓝得发黑的夜空属
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