部编版二年级下册语文语文园地五同步练习D卷

部编版二年级下册语文语文园地五同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共49分)1. （12分） 给下列划线字选择正确的读音 同一副对联中，有老年人苍劲_（jnjng）的笔法，也有孩儿体弯弯曲曲的笔迹。谁道人生无再少_（shosho）？我劝天公重_（chng zhng）抖擞，不拘一格降_（xingjing）人才。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝_（fng feng）着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。替剥削_（xu xio）人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。这的_（ded）确是个好日子呀！为_（wiwi）是其智弗若与？好多人附和_（h hu）着喊起来。中指永远不受外物冲撞，所以曲_（qq）线优美，处处显示着养尊处_（ch ch）优。思援弓缴_（zhu jio）而射之。2. （1分） 判断下面的词语是否正确，改正错误的词语忘纪花篮流住甜蜜 _3. （5分） 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_4. （10分） (2019二上商丘月考) 看拼音，写词语。jn dubin danqguiqnglnghud_lyngchungwilng chunnngshgngzu_5. （13分） (2019四上诸暨期末) 课文直通车。 （1） 麻雀一文出自俄国著名作家_之手。课文通过对不同的角色的_、_的具体描写，不仅刻画出小麻雀的_，猎狗的_，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的_形象。 （2） 鹿柴一诗的作者是_朝诗人_。诗中描写“斜辉返照”那一瞬间诗句是“_，_”，表达了作者对大自然的_之情。 （3） _选自世说新语雅量，这个故事使你获得的启示是_。 6. （8分） (2019四上拱墅期末) 根据内容判断正误，用“正确”“错误”表示。 （1） 盘古开天地精卫填海普罗米修斯女娲补天都是中国的神话故事。 （2） “喜出望外、手舞足蹈、热泪盈眶、欣喜若狂”这些词语都是描写人物心情的。 （3） 我能想象文章中描写的声音。如读走月亮，我似乎就听到了潺潺的溪水声、秋虫的鸣叫声。 （4） “玫瑰茉莉牡丹海棠月季花蕊”这些词语都是同一类的 二、 阅读平台 (共1题；共32分)7. （32分） (2019四上定海期末) 阅读理解 一袋银子炎夏的一天，一个穷苦的农民到山上去打柴。半路上，他拾到了一只口袋，打开一看，里面有六十两银子。他想，这些银子是别人的，丢失银子的人该多着急啊！于是他把银子暂时保管起来。第二天，（A）农民打听到银子的主人是一个财主。（B）好心的农夫来到财主家，把口袋交给那个财主。（C）谁知那财主接过口袋，把银子数了一遍，说：“这口袋是我的，我的口袋原来装着八十两银子，现在只有六十两了。这样，你还欠我二十两银子。快交出来，否则我要去告你！”农夫一惊：这下跳进黄河也洗不清了。没有办法，只好一起来到衙（y）门。正好碰上个办事_的清官老爷。老爷问农夫为什么要把银子归还主人_农夫说_不是自己劳动挣来的_我不能要_老爷又问财主：“你真能肯定口袋里有八十两银子吗？”“千真万确，足足八十两。”财主斩钉截铁地回答。“你们之间的争执是容易裁决的。”清官老爷捋了捋胡子说。老爷把口袋交给农民说：“你把它带回去，等打听到它的主人，再去还给他。如果你能碰巧再拾到一只装有八十两银子的口袋，就还给这位财主吧！”老爷转过头对财主说：“你看我这样裁决是否公正？”“”财主顿时目瞪口呆，一句话也说不出来了。（1） 给文中第自然段加上合适的标点符号。 （2） “按当地的习惯，交还银子的人将得到十两银子的酬金。”这句话应该放在第自然段的（A B C）处。（选择正确的一项） （3） 联系上下文，在第自然段的括号处填入一个合适的四字词语。 （4） 填空。 通过联系上下文，知道“斩钉截铁”的意思是_，从这个自然段中“_、_”这两个词感受到他说话的语气。文中记叙的这件事发生的时间是_，地点是_、_、_。人物有_、_、_。事情是_。文中财主的可恶表现在_。（5） 这个故事很耐人寻味，给了你什么启示？（至少写出2点） 第 7 页 共 7 页参考答