部编版三年级语文下册第二单元试卷（三）D卷

部编版三年级语文下册第二单元试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 选择正确的读音。气氛_fn fn混_杂hn hn比较_jio jio按摩_m m踮_脚din din 冲_锋chn chn2. （8分） 看拼音写词语。p qsh hujn zhyng chng r q_3. （8分） 把下列的词语补充完整，再按要求分别写出两个你积累的四字词语花_叶茂 _然挺立怦然一_ 热泪_眶多_多彩手不释_不_思索 改天_地描写人物品质的：_、_描写花木的：_ 、_4. （6分） 多音字组词兴xng_xng_间jin_jin_5. （5分） 多音字组词。 载zi_zi_恶_w_ _宿s_xi_xi_参cn_ shn_cn_6. （4分） 看拼音，写词语sn ziqnlosh hudi mnx qun y chn_ln ynnwitn xiosh hwjwsh_7. （10分） 将下列句子改为陈述句难道这件事我会不知道?难道我有这么笨吗?你不觉得这样做不对吗?8. （5分） (2019三下龙华期末) 综合性活动。 三年级（1）班准备6月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。（1） 张老师安排你去邀请李校长参加活动,你见到李校长后说:“_”。 （2） 请你以三（1）班班委会的名义提前一天在班务栏里写一个通知。 9. （8.0分） (2016二上高阳期末) 阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉hu 厌yn 鹊qu 津 jn （1） 读短文，填空。 短文一共有_个自然段。第_自然段写了喜鹊大姐说的话。从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即-_;表扬-_反义词：虚心-_;高兴-_（2） 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。 议论纷纷_ 高兴万分_ 津津有味_;A兴趣浓厚 B高兴极了 C说法众多（3） 让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。 A . 自己唱歌不好听。B . 从早到晚唱歌太累。C . 大家都不来听它唱歌了。（4） 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）。 A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。B . 那支歌大家都已经听厌了。C . 百灵鸟的歌不好听。（5） 读短文回答问题。 “百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“_”10. （8分） 阅读画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩，大雁打头，幼雁居中，老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（1） 短文介绍了_、_和_三种鸟。（2） 请仿照白花花一词的形式，再写两个表示颜色的词语_、_。（3） 鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。这句话这样写，好在哪里呢？_（4） 你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？_11. （30分） 写作。春夏秋冬，四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎然的绿色的夏天，我们走过了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？ 请你以我最喜爱的季节为题，写一篇作文。要求：有条理，内容具体通顺，标点符号正确。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识