8上第五单元作文（如何在记叙中结合抒情议论）

,记叙中结合抒情和议论,一忌”空”:议论和记叙脱节,各敲各的锣,让人不着边际。应该需要时才议论。二忌“浅”:议论没有切中所记事物的深刻意义,浮光掠影,成为空洞的说教和时髦的口号。三忌“滥”:议论多而且不当,即乱发议论。,议论三忌,记叙材料朱老师经常给我们讲科学家的故事:著名的科学家科尔怎样利用三年中所有的星期天证明出了200多年来无人攻克的难题;发明家爱迪生怎样刻苦钻研,废寝忘食,一共有一千三百多项发明;诺贝尔怎样舍生忘死地试制炸药;居里夫人怎样被放射元素夺去了健康他讲伽利略、牛顿、爱因斯坦,他讲华罗庚、陈景润、李四光,不成功的议论例子1.他了解得是那么多,知识是那么渊博,讲得是那么生动,科学家的精神实在是太感人了。2.老师在教育我们,从小要立志，要向科学家学习,努力攀登科学高峰,将来为四化作出贡献。3.为了科学的发展,人类的进步,他们甘愿牺牲个人的一切,老师在告诉我们:要这样对待事物,要这样对待工作,要这样看待生命的价值,做无愧于时代的有志青年。,难忘的一次主题班会“？”-老师在黑板上写下了班会的标题。同学中立刻有人说开了俏皮话:“嘻嘻，拿谁当幼儿园大班呢！”“还不是那个希望工程,()(爱)！”司空见惯的班会,大家早就不以为然了。然而,当三个朝阳地区的辍学孩子当真站在我们面前时,我们却谁都笑不出来了。,托尔斯泰说过:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。引用名言代替自己议论在这里,稚嫩的童音为我们讲述了三个浸满辛酸泪水的曲折经历。”“爹死得早,妈病着,家里没有钱”“俺爹娘离婚了,俺是跟姥姥长大的,她老人家已经七十多了”“爸爸残废了,娘一个人干活,她好累,好累”,也许是由于经历过,就不觉得什么，孩子们清晰而平缓地叙述着。这句句句话语,却猛然地敲击着我的心,不知不觉地已是泪流满面。岁月啊！你过早地磨练了他们这几棵破土的幼苗,可我们这些暖房里的花朵呢？只听到门外的萧萧风吼,就已经是心惊胆寒了。(抒情议论,表明辍学儿童的经历对于自己心灵的震撼),三个孩子讲完了,班里一片沉寂,偶尔传来几声隐隐的啜泣。老师站了起来:“同学们,现在我仍想问这个问题,一加一等于几？”我们抬起头,却面面相觑,我们实在回答不出这道难题。老师看了看我们,用鼓励的语调说:“来,让我们努力求出我们所能达到的最大值！”说罢,她把手中的200元钱塞入了准备好的捐款箱。,看到老师的举动,我们如梦初醒:对呀,我们怎么没想到,辍学的孩子们需要的不仅仅是同情。大家一拥而上,争先恐后地挤向捐款箱。平时购零食买贺卡,顺手就掏钱的我们,如今面对这三个孩子,面对这小小的捐款箱,脸上一阵阵发烧,都感到塞到那里的钱太少、太少了,如果我们在大把大把花钱时能想起他们.,“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐”叫喊声还在此起彼伏。三个孩子感动得小脸通红,不知说什么才好。老师按下录音机,那里飘起令人难忘的旋律:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,从小学一年级就开始参加各种班会,欢歌笑语常相伴,唯有今天泪如泉。与其说是受到一次震动,不如说是净化了一次心灵。面对三个孩子那渴求知识的双眼,我平生第一次意识到了我所拥有的一切是多么值得我珍惜！这种感觉,我将视为珍宝,珍藏毕生。（结尾议论再次点出班会的难忘,净化心灵,升华思想）,她深深的留在我的记忆中,小敏你是给我的印象最为深刻的学生，你个子纤细瘦弱、性格腼腆，说话温声细语，但见到老师时却总能露出腼腆的笑容和礼貌的问候。你身上体现出来的明理懂事、坚强执著、常怀感激之心成为我心中最美丽的风景。一天当我听你妈妈打电话对我说：“老师你帮我说一下小敏，她太节省了，每餐只吃青菜，极少吃肉，叫她喝些牛奶补充营养她也总是不肯，平时很少问要钱，问她总是说还有我这个女儿就是太懂事了，什么事情都为家里着想”（在此处进行适当的抒情议论）,大家都知道班主任给学生写评语那是天经地义的事情，然而我的“规定动作”却得到了你的温情答谢。我在成绩报告单上给你这样写道：“小敏同学：你是一个有恒心有毅力，聪慧懂事的女孩子，你总是那么认真，透出一种韧劲。刚开始你的字就和你的人一样细小，但现在你的字不仅开阔而且令人赏心悦目，看到你仿写本上的清秀的字体让我既有成就感又震撼，这都是你不懈努力的结果。老师相信只要你不懈努力，终有一天会到达成功的彼岸！同时老师更希望经常看到你甜美的笑容，听到你大声的说话。预祝新年快乐、健康、幸福！”我不曾想到这个真诚的评价让我收获那年春节唯一的学生的短信，在短信中你写道“老师我没有你写的那么好，以后我会更努力的，祝老师新年快！乐身体健康！合家幸福！”（在此处进行适当的抒情议论）,今年的校运会使我对你的表现更是喜悦和敬佩。记得当到初二年级女子800米预决赛时，选手们在第一个弯道抢道，在混乱中你被撞倒了，重重地跌倒在赛道上，一阵惊呼过后我看见你艰难地爬起来，拍了拍灰尘，弯腰捂着膝盖，估计是伤到膝关节了，我想你只能无奈地退出比赛了，然而过了一会儿，我竟然看见你拖着左脚慢慢地走了起来，并没有离开赛道，走了一下你就跑起来了，虽然此时其他选手已经远远超过了你，有的甚至已经从她身边跑过了一圈，但你并没有放弃，带着伤痛坚持跑完了全程，完成了一个运动员的使命。我是亲眼看见你起跑、加速、被冲撞、摔倒、爬起来、再次拼搏的的整个过程的，我想我应该可以感受到你当时的痛和所承受的精神压力，但在面对不期而至的困难时你用自己瘦弱身躯和坚强意志顶住了。,运用抒情或议论的表达方式,给文章写一个总结上文的结尾你的明理懂事，你的坚韧与执著，你的感激之情，是多么的难能可贵！是多么是令人肃然起敬！你的形象在我眼前熠熠生辉，成为我心中最闪亮的风景。,