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文档简介
2019-2020年六年级下册小升初学业水平检测应试技巧科学试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面关于月球的描述,不正确的是( )A在月球上,两个人互相讲话却不能直接听见B月球上白天和晚上的温差很大C在地球上重300牛顿的物体,在月球上重是200牛顿2 . 电路中的小灯泡能发光,是因为( )。A有电池B有导线C有电流通过灯泡3 . 细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位,生物的哪些生命活动都离不开它( )A呼吸、消化B生长、发育C遗传、繁殖4 . ( )是生物最基本的结构和功能单位。A细胞B器官C组织5 . 下面( )中积木的体积最大。ABC6 . ( )是控制大气污染最根本的办法。A不开汽车B减少废气和废物排放C工厂尽量不进行生产7 . 放大镜的镜片具有_、透明的特点。( )A中央薄边缘厚B中央厚边缘薄C中央边缘一样厚D中央边缘一样薄8 . 经过测算,地球的平均半径为( )。A6357千米B6371千米C6378千米D6367千米9 . 秋天来了,是( )让树叶变得五颜六色A树叶里的叶黄素和花青素B秋风C秋雨D逐渐降低的气温10 . 物质的变化判断正确的是( )。A硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。B点燃的蜡烛在发生物理变化。C铁生锈是物理变化。二、填空题11 . 生物最基本的功能单位是_。12 . 进行硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中,不能用手直接拿铁钉,需要使用_。13 . 填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建_、_,但是不能用来修筑房屋和种植庄稼。14 . 米饭遇到碘酒,会变成_色A15 . 动物、植物和人体都是由_构成的。16 . 小电动机上的换向器起_电流并转换电流方向的作用。17 . 生物体的基本单位是(_)。18 . 火星也不适合人类居住,因为_。19 . 一些物质在变化的过程中,会(_)。20 . 生活垃圾一般可分成四大类:可回收垃圾、_垃圾、_垃圾和其他垃圾,过期药品属于_垃圾,需要特殊处理。三、判断题21 . 水和食用油都是完全透明的液体。(_)22 . 绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。(_)23 . 从蚁蚕到五龄蚕,蚕宝宝一共要脱4次皮。(_)24 . 使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。(_)25 . 最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。(_)26 . 水中溶解了对人体和其他生物有害的物质,水就被污染了。(_)27 . 铁锈是铁的一部分,是同一种物质。(_)28 . “夏季大三角”是指天津四、织女星、牛郎星。(_)29 . 放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。(_)30 . 每当夜晚来临,月亮总是从东方升起,从西方落下。(_)四、连线题31 . 快乐连连看森林保持水土节能彻底断电关闭电器洗衣机洗衣之前,将脏衣浸泡1020分钟环保家用太阳能用微波炉加热较干食物时,在食物表面均匀涂一层水32 . 将下列物质同它们所属种类连起来。雪花白糖晶体玻璃珍珠非晶体碱面五、排序题33 . 把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列:_34 . 排序题观测月球方法进展的正确顺序是(_)。A探月飞行器观察月球B用望远镜观察月球C载人登月观察月球D肉眼直接观察月球E发射电雷达观察月球六、简答题35 . 通过学习,你知道了哪些食物中含有淀粉,哪些食物中不含淀粉?(各举三例)36 . 比一比全班同学谁养的蚕最大最壮,蚕都会经历一个完整的生命周期,但有些蚕在中途死亡,原因可能是什么?_37 . 塑料带来的白色污染是怎么回事?我们如何做到减少白色污染?38 . 放大镜的特点是什么?七、实验题39 . 小明进行了以下实验来探究铁生锈的原因:用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油,三枚同样大小的铁钉,把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在装有水的盘子里,每天观察记录。观察到的现象如下表:时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈变多了锈更多了菜油盘子无变化无变化无变化无变化(1)铁生锈属于_变化。(2)铁生锈速度最快的是在_盘子里,铁生锈速度最慢的是在_盘子里。(3)通过该实验可以得出结论:铁生锈是_与_的共同作用。(4)请写出一种常见的防锈方法:_。40 . 科学探究题探究课题:制作一个大的食盐晶体制作步骤:用一个大的玻璃杯,制作一杯浓食盐水溶液。将这杯溶液过滤,注入一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊一根细线,细线下端拴上一小块,并浸泡在_溶液中,静置数天。在玻璃杯底会首先出现第一批晶体,滤去溶液中残留的_,继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中,晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续倒入_,则晶体的增长会持续几周甚至几个月。八、综合题41 . 我咀嚼馒头时对馒头的观察。原有状态短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的形状一个完整的馒头,有点儿干。馒头被分成了许多小碎块,有一些湿。碎块已经变得稀烂了,很湿。馒头被磨成细末儿,特别粘,特别湿。我的感受(_)(_)(_)(_)42 . 实验探究艾克雪小组的同学们设计实验分别检验了大米饭、肉、花生的营养成分,进行以下的部分实验记录,请同学们结合自己的实验帮助他们完善好实验记录。取一支蜡烛做以下实验。实验1蜡烛加热:蜡烛软化。实验2点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。实验3蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。根据实验情况,回答提出的问题。43 . 在上述各项实验中发生的变化,哪些实验只改变了物体的状态?44 .
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