2020版三年级上册期中测试科学试卷（II）卷

2020版三年级上册期中测试科学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（ ）A水、水蒸气和冰是同一咱物质B为了让水变成冰需要降低水的温度C水和水蒸气都是液态的2 . 下列说法中，错误的是（ ）。A水有三种状态:固态、液态和气态B加热能加快水的蒸发C露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水3 . 用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（ ）。A注射器中的空气能够被压缩到0毫升B空气不能被压缩C空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升4 . 水中的动植物不会被憋死的原因在于（ ）。A水中溶解了二氧化碳B水中溶解了氧气C水中有营养物质5 . 当冰开始融化时，冰周围空气的温度会（ ）。A上升B下降C不变6 . 形状、大小相同的三块方糖各自放在装有等量水的三个水杯中，（ ）组溶解得更快。A切碎、搅拌B切碎、不搅拌C不切碎、搅拌7 . 流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（ ）。A有质量B没有固定的形状C可以流动8 . 如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A气球可以被吹大到整个瓶子B气球不能被吹大C气球只能被吹大到一定程度二、填空题9 . 把方糖放入水中过一会，方糖不见了，而水变甜了，这种现象叫做水的_。310 . 沸腾是水（_）超过一定温度时发生的剧烈的（_），沸腾过程中水的温度（_）。11 . 我们发现水在加热时温度_；当温度上升到_C时水开始沸腾。水沸腾时烧杯内有大量的_产生，烧杯中的水在_。12 . 冰和水的不同特征：冰：_、_、_；水：_、_、_13 . 生活中处处都有_的存在。14 . 一杯水放在窗台上，几天后发现减少了，这是因为水（_）了。15 . 在水温和搅拌条件相同的情况下，我们可以通过_加快水果糖的溶解。16 . 与液体不同的是气体可以被_。三、判断题17 . 冰化成水的过程中它的质量（_）；水在沸腾一段时间后它的质量（_）。18 . 凸透镜没有放大物体图像的功能。（_）19 . 要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（_）20 . 空气占据空间。（_）21 . 如果将杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌，我们能观察到沙和豆子均发生了明显的变化。（_）22 . 温度计100就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（_）23 . 在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（_）24 . 水结冰时体积会膨胀。（_）25 . 面粉溶解在水里之后可以做成面包。（_）四、连线题26 . 他们为什么这样做：用热水来泡洗衣粉搅拌可以加快溶解马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃加热可以加快溶解泡感冒冲剂时用筷子搅动小块的物体溶解得快五、综合题27 . 综合拓展混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!(1)先用_从混合物中吸出铁屑。(2)再把混合物倒入水中,这样，_就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_。(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_了。28 . 在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。(1)小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是_。(2)小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被_占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有_的特点。(3)小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的_。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的_，原因是_。29 . 下图是一个实验装置。（1）请写出相应的仪器名称。a：（ ）；b：（ ）；c：（ ）