人教统编版2019-2020年四年级上册语文第3单元达标测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第3单元达标测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共110分)1. （10分） 比一比，再组词。测_ 疾_ 订_ 遗_侧_ 症_ 叮_ 遣_2. （12分） 形近字对比组词。 憧_ 牺_ 偕_撞_ 栖_ 谐_幢_ 洒_ 皆_3. （4分） 读一读。连一连。 一群一只一头一颗4. （4分） 根据课文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 搭船的鸟-文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程，字里行间充满了对大自然的爱。 （2） 草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 （3） 可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索和发现的喜悦。 5. （5分） 古诗填空，并回答问题。 登鹳雀楼_，_海流。欲穷_，_层楼。（1） 把古诗补充完整。 （2） 这首诗写的是_的景象。 （3） 这首诗的作者是_朝的_。 6. （5分） 照样子写一写。 （1） 例：小鸭子飞快地游到小鸡身边 _飞快地_。（2） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 月亮_，_。（3） 例：兔子一边跑，一边叫。 _一边_，一边_。（4） 例：我的书包不见了。我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！ 爸爸的手机不见了。_？_！（5） 例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小马飞跑。_。7. （14.0分） 阅读与感悟。 广玉兰片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。（1） 用横线画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。 （2） 这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。 （3） 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？请写出两种 _8. （14.0分） 阅读课文选段，完成练习。 清晨，_上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地（倒影 倒映）在湖水中。_，_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（表现 展现）在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1） 把选文补充完整。 清晨，_上飘着薄薄的雾。_，_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（表现 展现）在眼前。（2） 选出括号内正确的词语。 （倒影 倒映）_在湖水中 （表现 展现）_在眼前（3） 按要求填词语。 找出选文中的一对反义词。_找出选文中与下面词语结构相同的词语。点点灯光_（4） 第2自然段写了日月潭_的景色。（ ） A . 早晨B . 中午C . 傍晚（5） 选文描写了日月潭（ ） A . 清晨的景色很美。B . 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色都很美丽。C . 清晨和中午的景色都很美丽。（6） 画线的句子把细雨比成_，把日月潭比成_。请你仿照这个句子，写一个比喻句：_。 9. （32分） 习作题目：美好的_要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。400字左右。10. （10.0分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 本课的三首古诗词都是宋代诗人所写。 （2） 乡村四月的作者是宋代诗人范成大。 （3） “子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4