北京市科学2019-2020学年度三年级上册第五单元测试卷（II）卷

北京市科学2019-2020学年度三年级上册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 能够改良土壤，并在腐殖质的形成中发挥作用的是（ ）。A蜗牛B蚂蚁C蚯蚓2 . 蚂蚁一般会把窝建在（ ）。A水里B泥土里C岩石上3 . 蜗牛和甲虫靠（ ）为生。A腐烂的生物B植物的叶C种子D果仁4 . 沙子可以用来做（ ）A沙堡B泡菜坛C剪刀5 . 适宜生长在黏质土中的植物不包括（ ）。A荷花B芦苇C苹果树二、填空题6 . 金鱼是（_）动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而且也能进食（_）的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。7 . 动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了_。它是供植物生长的_。8 . 蜗牛_的颜色有很多种，白色，褐色，黑色，粉红色，黄色等，有些是带斑点，有些不带。9 . 养蚕的桑叶要_，洗过的桑叶要_。10 . 土壤中颗粒较大的是（_），颗粒较小的是（_）。11 . 土壤中_（有、没有）空气。12 . 绿色社区建设包括两个方面：硬件建设：（_）；软件建设：（_）。13 . 下列行为会破坏土壤（_）（多选题）A、退牧换草 B、垃圾侵蚀 C、毁田烧杆 D、种植防护林 E、喷洒农药 F、过度开垦 G、滥伐森林14 . 人类对土壤的破坏有（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。15 . 蚯蚓能处理有机废物，改变_和提高土壤_，是优良的蛋白质饲料和食品 。16 . 苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与它_有关。17 . 雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是_。土壤中的_和_最容易被雨水冲走。18 . （_）和（_）容易被雨水冲走，是因为它们比较轻。19 . 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了_。腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越_，土壤颜色越深，越_。20 . 减少垃圾常用的方法是_和_。21 . 土壤上生活着许多（_）和（_）。22 . （_）、（_）、（_）用茎繁殖。23 . 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_.24 . 土壤是由大小不同的_组成的，人们根据三种_含量的不同，将土壤进行分类。25 . 土壤对植物生长具有一定的_。26 . 喷洒农药对土壤是有危害的，毁田烧砖是破坏（_）的。27 . 土壤为植物提供适宜的_环境，不但能_植物，还能为植物生长储存_、_和矿物质，满足植物生长的需要。28 . 刚从蚕卵里钻出来的小蚕，颜色是_的，身上有很多_。三、判断题29 . 土壤中的动物不需要空气。（_）30 . 细菌也是功不可设，它们加快了落叶的腐烂。（_）31 . 鸟的羽毛虽然很轻，但容易吸水。（_）32 . 青蛙会在土壤中冬眠。（_）33 . 在水中放入一块土，可以看到有气泡冒出，说明土壤中含有空气。（_）34 . 一片土地生活着一种植物。（_）35 . 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。（_）36 . 将一块干土放入水中，我们看到有泡泡从土中冒出，说明土壤中含有空气。（_）37 . “问题银行”的每个问题都适合我们研究。（_）38 . 生长在土壤中的植物长得旺盛，土壤对植物的生长有影响。（_）39 . 土壤里生长着多种多样的植物。（_）40 . 土壤里可能有蚂蚁、蚯蚓等生物。（_）41 . 蚯蚓生活在干燥坚硬的土壤中。（_）42 . 做完实验，我能把土壤放回原来的地方。（_）43 . 观察土壤上的动植物时，不需要观察落叶下面的情况。（_）44 . 吊兰是靠茎繁殖的。（_）45 . 仙人掌耐高温、干旱,适合生长在黏质土中。（_）46 . 20世纪70年代以后，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。（_）47 . 任意排放医院废水，可以污染土壤。（_）48 . 山上的表层土比低谷的表层土贫瘠。（_）49 . 我们可直接触摸、抓动物。（_）50 . 轮换种植、施用化肥和退牧还草等都是一些很好的改良土壤的方法。（_）51 . 植物离开了土壤也能生长。（_）52 . 表层土壤中植物生长所需的养分很丰富。（_）四、连线题53 . 植树种草砍伐树林不随意取土破坏土壤的行为毁林烧砖保护土壤的行为不滥用化肥乱扔废电池五、简答题54 . 人类对土壤的破坏有哪些现象？55 . 写出探索侵蚀土地的实验方案。56 . 用玻璃棒搅拌放入土块的水，可以观察到什么?静置观