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文档简介

,义务教育课程标准实验教科书,五年级下册,17、梦想的力量,磷溪镇仙河华侨学校李秀明,图1在非洲东部的肯尼亚，一对母子在公路边的水坑里取水。,图2一名儿童正从干涸的洼地中取水解渴。,一起去摘星,全班分成四个小组进行竞赛：第一步：用较快的速度自己阅读课文，领悟课文的主要内容。第二步：有感情地朗读你最喜欢的段落，先在小组里进行朗读比赛，再推选最优秀的和其他小组的同学比赛。第三步：将自己在阅读中的发现或疑问设计成问题，在小组中交流看法，提出来让其他小组的同学抢答。规则说明：朗读课文、提出问题或回答问题都能为小组夺得一颗星星，看谁的星星最多！,丰收了！,1、这篇课文按什么顺序写了谁的什么故事？2、瑞恩是如何一步一步实现梦想的？3、我们能从瑞恩身上学习到什么品质？,总结升华,拓展延伸,梦想的力量仅仅如此吗？梦想还产生了什么力量？（小提示：除了给瑞恩克服困难的力量，还感动了谁？使谁受益？）,你的梦想是什么？你准备如何一步步实现你的梦想？你会为实现你的梦想怎么努力？,你的梦想是什么？你准备如何一步步实现你的梦想？你会为实现你的梦想怎么努力？,瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘,谢谢大家！,
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