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文档简介

,授课年级:四年级上册教材版本:人教版主讲教师:孙秋红工作单位:江源区实验小学,中彩那天万年牢课内整合课,课前活动展风采,江源区实验小学四年五班,科学坐姿,5:身正4:腰直3:肩平2:足安1:目视前方,定点凝视训练,一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。,一位平凡的母亲,中彩那天,江源区实验小学孙秋红,如果所买奖券号码跟抽奖出的号码相同,可以获得奖金或奖品就叫中彩。,中彩,阅读提示,1、读准字词,读通句子,不理解的地方可以互相帮助解决。2、父亲面临了一个什么道德难题?,维持教诲诚实财富精湛器重属于馈赠情形号码橡皮拮据百货道德拨电话梦寐以求缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解,我会读,父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。,精湛:,精深,课文指技术熟练、精通。,缺少钱,境况窘迫。,拮据:,第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。,睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。,梦寐以求:,他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。,道德难题?,留车?还车?,一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。,万年牢,1、课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?分别指什么?2、想想课文主要讲了一个怎样的故事?,阅读提示,我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。,公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。,父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。,父亲教导“我”做万年牢,就是要“我”对待父母()就是要“我”对待朋友()就是要“我”对待学习(),运用“从题目入手写

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