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文档简介

童年是一支动听的歌，是一幅美丽的画，是一首曼妙的诗，带给我们无限乐趣。,牧童,钟汉离荷仙姑吕洞宾张果老曹国舅铁拐李韩湘子蓝采和,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,m,su,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,小组合作学习要求：1.以小组为单位有感情的朗读古诗，读准字音，把握节奏。2.根据注释，自行梳理古诗大意。3.想一想这首诗写到了哪些景物，为我们描绘了怎样的一幅画卷，用简单的文字，谈谈你的感悟。,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。,铺:铺开。,弄:逗弄。,饱饭:吃饱了饭。,卧月明：躺着观看明亮的月亮。,这首诗主要描写了草场、笛声、晚风、明月、牧童等景物，勾勒出一幅恬淡的水墨画，给人以内心的宁静，脑海中浮现出牧童晚归休憩图。,草铺横野六七里，（视觉）笛弄晚风三四声。（听觉）铺写出草的茂盛、草原给人平缓舒服的感觉。弄显出一种情趣，写出笛声时断时续、悠扬飘逸以及牧童吹笛嬉戏的意味。六七里、三四声：是泛指不是确定的数，突出原野的辽阔和乡村傍晚的静寂。,归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。实写吃饱饭的牧童休息时的情景，刻画了牧童轻松闲适、自由自在、无忧无虑的形象，使人浮想联翩。,这首诗表达了诗人怎么样的思想感情？,这首诗表达了作者对童年生活的眷恋和向往，写出了牧童无忧无虑，自由自在的生活状态。,拓展训练：1.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。小儿垂钓胡令能2.牧童骑黄牛，歌声振林樾。所见袁枚3.儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宿新市徐公店
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