英语人教版五年级下册景阳冈

,绿色圃中小学教育网,读资料袋,汇报,绿色圃中小学教育网,水浒传也称水浒、忠义水浒传。水浒传是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。,绿色圃中小学教育网,20、景阳冈,景阳冈是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回选编的。,景阳冈，在山东阳谷县城东公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松打虎的塑像。,阅读要求：,1、学习生字新词，熟读课文。2、理解课文内容，重点理解文中武松打虎部分。3、分清事情前因后果，了解人物特点。,绿色圃中小学教育网,客官榜文吊睛白额大虫哨棒请勿自误印信耻笑踉踉跄跄说时迟，那时快掀他不着霹雳酥软,读一读,绿色圃中小学教育网,限期吓唬诡计灵通迸裂一饮而尽筛酒自言自语tio（挑选）zh（折腾）挑折zh（折断）tio（挑战）sh（折本）,绿色圃中小学教育网,筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。客官：旧时店家对顾客的尊称。如何：这里是“为什么”的意思。但凡：凡是，只要。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。岂：表示反问，有“难道”的意思。,词语解释,绿色圃中小学教育网,请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害印信：印章。耻笑：鄙视并嘲笑。踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。掀他不着：掀不着他。霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。酥软：肢体软弱无力。,默读课文给课文列小标题,（晌午时候）路至阳谷进店喝酒店家劝阻“三碗不过冈”不听劝阻酒后上冈（红日落下山）继续上冈（红日坠下去）继续上冈自言自语冈上睡觉（跳出大虫）,冈上打虎梢棒打折虎奄奄一息打死老虎（天色已黑）走下冈来,根据事情发展顺序将课文分四段，说说段意。,（14）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。（57）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。（812）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。（13）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。,给各部分加小标题,1、喝酒,2、上冈,3、打虎,4、下冈,讨论：,各部分之间是什么关系？,思考：,课文采用了哪些方法刻画出了一个什么样的人物？,绿色圃中小学教育网,“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”“就有大虫，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕”这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮，一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。,“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”（语言描写）,绿色圃中小学教育网,这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。这时的武松已经知道冈上有虎，心里也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算不得好汉，不能回去”，这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。,武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”,绿色圃中小学教育网,这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。大虫抓人有“三招”：一扑、一掀、一剪。武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后；大虫把腰胯一掀，武松一闪，又闪在一边；大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松又一闪，闪在一边。这“三闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，以至于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。,说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。（动作描写）,绿色圃中小学教育网,武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。这里的“抡、劈、揪、按、踢、提、打”等几个字，