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文档简介
画杨桃,单位：隆德县城关镇三合小学执教：许建新,复习：（1）第一自然段告诉了我们什么？（2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？,学习第二至三自然段讨论：（1）这两个自然段讲了什么？（2）找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的？,学习第四至六自然1、开始同学们认为这幅画画得怎么样？后来又有什么变化？2、为什么会有这样的变化？把有关的句子画下来。,学习第七自然段1、举例子说说怎么就叫角度不同，样子不一。2、同一事物，当别人和自己看到的不同时，应该怎样做？3、什么叫相信自己的眼睛？,老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”,学习最后一个自然段为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用？,小结：观察一件事物要从多角度去观察，要实事求是，要尊重他人,
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