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文档简介

欢乐大课间,大课间中，我们尽情地玩耍。那里有动感的音乐、优美的律动，有热闹的人群、激情的欢呼，有趣味的运动、五花八门的玩法，让我们沉醉其中,律动童年,目录,智慧棋语,特色推荐,与球共舞,快乐团队,律动童年,伴随着好朋友轻快动感的音乐，男生和女生互相配成一组，男生颇有绅士风度地弯腰，伸手邀请女生，女孩子也落落大方地把手搭在舞伴的手上，校园集体舞开始跳起来，展现着校园的阳光律动之美。校园集体舞富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。,校园集体舞,校园集体舞好朋友,与球共舞,双手拍着篮球自由动起来，双脚轻带足球轻巧超越障碍，和篮球、足球一起舞动起来，那是让我感觉自由和活力的时刻。平时，我喜欢和几个伙伴一起随意玩玩球，或在篮球场、足球场上，或三五个追逐嬉戏。和球待在一起时，我很快乐。,智慧棋语,我喜欢和同学们一起下棋,围棋和国际象棋是我的最爱。围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。国际象棋，又称欧洲象棋或西洋棋，是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。,大课间中，我们会以班级为单位，进行“同舟共济”、“跳绳接力赛”、“快乐袋鼠跳”等各种比赛。这个时刻最热闹，呐喊声、加油声响彻整个场地，同学们都很兴奋。我喜欢团队比赛，它考验我们的团队合作能力，能提高我们班级的集体观念。,快乐团队,特色推荐,拼图接力每个班派出20名同学，躺在草地上连成一条直线，拼图一块块传递到终点，由另外名同学完成拼图。真的很好玩！,打夯一个废旧的汽车轮胎，系起根绳子，每位同学抓紧绳子，同时向上甩，齐力使轮胎向上，落下时重重打在地上，模拟“打夯”。,作者：方丁悦,单位：中山市沙溪镇濠涌小学,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩
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