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文档简介

中寨乡九年一贯制学校,任课教师：谢蕙聪,同底数幂的除法,一、温故知新,1.同底数幂乘法法则:,2.幂的乘方法则:,3.积的乘方法则:,二、创设情境，导入课题,1、一种数码照片的文件大小是28K，一个存储量为216K的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?,21628=？,同底数幂的除法,第一课时,3、情感目标：渗透数学公式的简洁美与和谐美,学习目标,1、知识目标：（1）通过探索同底数幂的除法的运算性质，进一步体会幂的意义，理解同底数幂除法运算法则，并能运用数学语言和文字语言予以表述。,（2）理解0次幂的含义，了解规定,的合理性。,2、能力目标：能运用同底数幂的除法法则和,熟练进行相关计算。,我们知道同底数幂的乘法法则：,那么同底数幂怎么相除呢？,探索同底数幂除法法则,1.试一试,用你熟悉的方法计算：,（1）_；,（2）_；,（3）_.,3、总结,由上面的计算，我们发现,你能发现什么规律?,（1）_；,（2）_；,（3）_.,思考：观察上面各题左右两边，底数，指数的关系？,?,猜想:,验证猜想,同底数幂相除，底数不变，指数相减即,条件：除法同底数幂结果：底数不变指数相减,注意:,讨论为什么a0？m、n都是正整数，且mn？,同底数幂除法法则,归纳概括结论,逆用公式,典型例题,例1计算,探究,分别根据除法的意义填空，你能得出什么结论？,1,1,1,=a()-()=a(),2,2,3,0,0,3,m,m,0,于是规定：,即任何不等于0的数的0次幂都等于1.,1、下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？,2、一种数码照片的文件大小是28K，一个存储量为216K的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?,与中考接轨,提高创新题,求,当堂检测,课堂小结,1.同底数幂的除法法则（法则一）：同底数幂相除，底数不变，指数相减。即：aman=amn（a0，m、n都是正整数，且mn）2.法则二：任何不等于0的数的0次幂都等于1。即：,本
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