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文档简介
.,1,梅花欣赏,.,2,梅花喜欢漫天雪,.,3,满城桃李望东君,破蜡红梅未上春。,.,4,梅花香自苦寒来,.,5,不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。,.,6,雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。,.,7,遥知不是雪,为有暗香来。,.,8,忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。,.,9,只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。,.,10,向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?,.,11,当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。,.,12,卜算子咏梅陆游,.,13,陆游,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人,剑南诗稿共收录9300余首诗词,加上遗稿,有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神,唱出了那个时代的最强音。,.,14,整体感知,卜算子,词牌,咏梅,词题,.,15,卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。,朗读欣赏,.,16,驿外断桥边,寂寞开无主。zh已是黄昏独自愁,更著风和雨。y无意苦争春,一任群芳妒。d零落成泥碾作尘,只有香如故。g,诵读全词,.,17,文本研读,词的上阙主要写了哪些意象?给你什么感受?有什么作用?,.,18,意象,驿外断桥梅花黄昏风雨,荒凉破败,孤独寂寞,惆怅萧瑟,凄凉惨淡,感受,困难处境,烘托愁,文本研读,.,19,词的下半阙表达了梅的怎样的品格?从哪里体现的?,无意苦争春一任群芳妒,孤傲高洁,零落成泥碾作尘只有香如故,矢志不渝,.,20,合作探究1、词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么?联系本词的时代背景谈谈你的看法。,梅:,饱经忧患的词人。,群芳:,当权的投降派。,.,21,2、有人认为陆游的咏梅词充满了消极悲观、孤芳自赏的情调,你是否同意这种看法,说说你的理由。,紧扣文本,联系经历各抒己见,言之成理,.,22,这首诗运用了怎样的艺术手法?,托物言志,.,23,作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。,中心思想,.,24,课堂拓展:你还读过哪些咏梅的诗,喜欢哪一首或哪一句为什么?说出来并与同学们交流。,.,25,严冬阻挡不了春天到来的脚步,深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。,梅花陈亮一朵忽先变,百花皆后香。欲传春消息,不怕雪埋藏,.,26,咏梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,以庭院为背景,衬托其丰姿,赞赏梅花不畏严寒,以梅拟雪,赞其高洁,喻其志趣品格,.,27,早梅凌寒独开的丰姿,
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