数学北师大版五年级下册《复式条形统计图》课件_第1页
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文档简介

北师大版五年级下册第八单元数据的表示和分析,锦程学校程静怡,单手投球远还是双手投球远？,说一说你的猜想。如何验证呢？,下面是第一活动小组同学的投球情况。,m,双手投球距离统计图,单手投球距离统计图,0,9,10,11,12,13,距离/m,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,投球者,单手投球,双手投球,图例,从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？,0,9,10,11,12,13,距离/m,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,投球者,单手投球,双手投球,1.如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。下面是某城市是2011年和2012年两年69月空气质量达到优良情况的统计图。,从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？,2.下面是红光小学20072012年入学的部分学生营养情况评价表。,完成下面的统计图。,一、制作复式条形统计图的步骤：1、在图上方的中间写上复式统计图的标题。2、在复式统计图的右上角注明图例。3、画出横轴和纵轴，并分别标出它们表示的是什么。4、确定纵轴单位长度时要根据已知数据中最大的数和最小的数来综合考虑，也可以用最大的数来除以格子的数量，进行平均分配。5、根据数据的大小画出直条。,二、画复式条形统计图需要注意以下几点：1、不要讲直条画外面。2、每个直条的宽窄要一致，间隔要相等，直条的长度也要准确。,3.五年三班以小组为单位分别对学生吃芒果和吃草莓的情况进行统计，将得到的数据填入统计表中，并
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