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文档简介

9.巨人的花园,单击页面即可演示,隆兴小学何祖良,1.了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。,2.开展综合性学习，一起读童话，编童话，讲童话，演童话，进一步感受童话的魅力。,学习童话的目标：,名人档案,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,春天（）,鲜花盛开,夏天（）,绿树成阴,秋天（）,鲜果飘香,冬天（）,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,见到孩子们在花园里玩耍，巨人生气地训斥孩子们：,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。,不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。,面对巨人的大声叱责，小男孩的举动：,巨人的变化：,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。,读了这篇童话你明白了什么?我明白了和大家一起分享快乐才是真正的快乐。,1.搜集有关幸福的名人名言。2.把巨人的花园编成童话剧，以小组为单位演一演。3.收集
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