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文档简介

,21、搭石,实验小学：骆海丽,学习提示,1：什么是搭石？2：搭石搭在哪？3：搭石是干什么用的？4：作者为什么要写搭石？,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,你觉得搭石这处风景美在哪儿呢？默读课文第2、3、4自然段，找一找，画上波浪线，想象着那是怎样的画面，并写写你的感受，再读一读。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,清波漾漾,人影绰绰,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（f）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,说话练习：,假如，要，人们把这当作是理所当然的事。,小练笔,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是（）美在身边，美是（）,
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