语文人教版三年级下册《可贵的沉默》课件

可贵的沉默,人教新课标三年级语文下册第五单元,图一,图二,我的问题：,“沉默”是什么意思？,为什么沉默？,为什么说沉默是可贵的？,谁沉默了？,学习目标,1.学习课文，理清课文条理，理解课文内容。2.感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。,我会读,祝贺迅速蕴藏犯错误烦恼霎时赦免缓和察觉稚拙沉默恰恰沉静建议享受左顾右盼神气十足寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同,我会读,祝贺迅速蕴藏犯错误烦恼霎时赦免继而察觉稚拙沉默恰恰沉静建议享受表达左顾右盼神气十足重复寂然无声四面八方缓和七嘴八舌不约而同外婆,热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17”，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说：“_”,有的说：“_”,还有的说：“_。”,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这“极为珍贵的东西”会是什么呢？,孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,你体会到吗？,1、“会感受爱了”说的是什么？,2、“极为珍贵的东西”指的是什么？从这句话你懂得了老师的心意了吗？,沉默、不安、羞愧、不好意思,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，他们想：,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,联系上下文内容，试着给这句话填空：他们已经意识到的是父母对自己的关爱，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是主动关爱父母，学会关心他人。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。,这一片沉默给了我多大的享受啊！,这一片沉默给了我多大的享受啊！,联系上文，试着填填这三句话：这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了。这一片沉默给了我多大的享受啊！我。,这一片沉默给了我多大的享受啊！,联系上文，试着填填这三句话：这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了关爱他人。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱。这一片沉默给了我多大的享受啊！我感到无比欣慰。,学到这里，你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗？,啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。,父母的爱永远是我们最宝贵的财富。,a.询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。b.观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父母对自己