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人教版小学六年级数学下册,比例,比例的应用例1,花果中心小学李崇学执教,一、温故知新,1、我能行1米=()厘米,1千米=()厘米,15千米=()厘米。4cm:120m=(),6dm:4cm=().,100,100000,1500000,1:3000,15:1,2、什么是比?什么是比的基本性质?,两个数相除,又叫两个数的比。比的前项和后项同时扩大或缩小(0除外)相同的倍数,比值不变。,3、动脑筋急转弯小明在去年暑假期间和妈妈一起到乌鲁木齐旅游,从十堰坐火车需要24小时,但有只蚂蚁从十堰爬到乌鲁木齐车站却只用了12秒钟。你知道是怎么回事吗?,二、激发兴趣,引入新课,1、动手操作,橡皮长5厘米,圆规长10厘米,米尺长2米,你是用几厘米表示2米?,像2厘米、5厘米、10厘米这些在图上画出的线段的长度,我们叫“图上距离”,而这2米表示实际长度就叫“实际距离”。,2.学习目标(目标在心中,学习真轻松),1.初步理解比例尺的意义。,2.求一幅图的比例尺的方法是怎样的?,3、比例尺有几种?可以怎样转化?,三、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1.比例尺的概念,在绘制地图时,需要把实际距离按一定比例缩小或放大,再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。,图上距离:实际距离比例尺,或,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,2.计算一幅图的比例尺,例1北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,答:这幅地图的比例尺是1:5000000。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2.4cm:120km,=2.4cm:12000000cm,=1:500000,第一步:写比,第二步:化成同级单位,第三步:化成前项是1的比,一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm,这幅图纸的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,4cm:4m,=1:100,答:这幅图纸的比例尺是1:100。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,=4cm:400cm,3.比例尺的分类,用数字形式表示的比例尺是数值比例尺。即可以写成分数形式,也可以写成比的形式。分数的分子(比的前项)表示图上距离,分数的分母(比的后项)表示实际距离。,比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?,根据表现形式,(1)数值比例尺,1:4000000,绿色圃中小学教育网http:/www.L,(2)线段比例尺,在图上有数量的线段表示和地面相对应的实际距离叫线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上40千米的距离。,线段比例尺和数值比例尺是两种基本形式。,根据作用不同,(1)缩小比例尺,在绘制地图时,有时需要把实际距离按一定的比缩小后在图纸上画出来,这种方法得到的比例尺就是缩小比例尺。前面两种就是缩小比例尺,为了计算方便,一般把比的前项(或分子)化简为1。,(2)放大比例尺,在绘制比较精细零件时,需要精细零件尺寸按一定尺寸放大后再画在图纸上,这种方法得到的比例尺就是放大比例尺。为了计算方便,一般把比的后项(或分母)化简为1。,图上距离:实际距离,1cm:40km,1cm:4000000cm,1:4000000,4.比例尺的相互转化,你能把这个线段比例尺改成数值比例尺吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.L,比例尺2:1表示图上距离是实际距离的2倍。实际距离是图上距离的。,你知道这幅零件图纸的比例尺2:1表示什么吗?,比例尺10:1,1/2,1.一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm,这幅图纸的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,2cm20mm,20:54:1,答:这幅图纸的比例尺是4:1。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,或2cm:5mm,=20mm:5mm=4:1,四、基本训练,2.一幅地图的比例尺1:30000000,你能用线段比例尺表示出来吗?,30000000cm300km,0,300km,线段比例尺:,绿色圃中小学教育网http:/www.L,比例尺1:30000000表示图上距离1cm相当于实际距离30000000cm。,思考下列问题:,1、比例尺与一般尺相同吗?化简后的比例尺带不带单位?,比例尺表示图上距离与实际距离缩小(或放大)的程度。,平常的尺子是有形状的、作测量用的工具。,化简后的比例尺不带单位。,2、求比例尺时,通常有几步?,写比;统一单位;化简比(一般比的前项或后项是1)。,五、拓展训练,(1)在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()。(2)在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的(),实际距离是图上距离的()倍。(3)出示一个线段比例尺表示图上1厘米相当于实际距离()米,把这个比例尺改写成数值比例尺是()。,20m,1/4000000,4000000,1.填空训练,2.判断(1)小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为12。(2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为11,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。(3)一幅图的比例尺是61,这幅图所表示的实际距离大

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