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文档简介

爬山虎的脚,人教版小学语文四年级上册第六课,执教：许昌实验小学张静静,观察顺序：爬山虎的生长位置爬山虎的叶子爬山虎的脚,学习目标：,我能找出相关语句，体会作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎特点的。学习作者有序、具体的观察方法。,学习提示：1.爬山虎叶子有哪些特点？它的脚是怎样的？2.爬山虎的脚、茎、叶子之间有什么联系？3.体会作者用词的准确和生动。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,触脚的变化,触着墙变成小圆片巴住墙拉一把紧贴在墙上,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化。,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,我能把课文背下来，
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